考题
程序教学是指以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。A. 教材B. 练习题C. 学生成绩D. 教学事项
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（ ） A．程序教学 B．发现学习 C．指导教学 D．掌握学习
考题
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料进行的课堂教学是（ ）。
A.发现教学
B.指导教学
C.程序教学
D.合作教学
考题
教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。
考题
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（ ）。
A.发现教学
B.程序教学
C.指导教学
D.合用教学
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。
A.发现教学
B.指导教学
C.程序教学
D.合作教学
考题
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（ ）。
A.发现教学
B.指导教学
C.程序教学
D.合作教学
考题
教学的三种结构是：以教师为中心的教学结构、（）、（）。
考题
下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法
考题
以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、自主学习设计
考题
关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。A、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略C、“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略D、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
考题
以“学”为中心的教学结构突出强调的是（）。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、讲授形式的设计
考题
以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
考题
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）A、程序教学B、发现学习C、指导教学D、掌握学习
考题
以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学
考题
“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）。A、自主学习B、“填鸭式”教学C、启发式教学D、研究性教学
考题
单选题以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。A
发现教学B
指导教学C
情境教学D
程序教学
考题
单选题以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）。A
程序教学B
发现学习C
指导教学D
掌握学习
考题
单选题“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（）。A
自主学习B
“填鸭式”教学C
启发式教学D
研究性教学
考题
填空题教学的三种结构是：以教师为中心的教学结构、（）、（）。
考题
单选题以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（ ）。A
发现教学B
指导教学C
程序教学D
合作教学
考题
单选题以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A
发现教学B
指导教学C
程序教学D
合作教学
