考题
下列人物中不属于古希腊著名思想家的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗
考题
下列属于古希腊著名思想家的是（）。A.苏格拉底B.西塞罗C.柏拉图D.亚里士多德E.保罗
考题
()是古希腊百科全书式的学者和思想家，西方政治学的创始人。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、西塞罗
考题
下列人物中不属于古希腊著名思想家的是（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、西塞罗
考题
西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《（）》和《（）》等著作中，比较研究古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育训练的方法。
考题
古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、恺撒B、加图C、昆体良D、西塞罗
考题
古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A、盖伦B、巴拉塞尔苏斯C、昆体良D、西塞罗
考题
西塞罗（公元前106-前43）是罗马共和国后期著名的政治家、法学家、（）和散文作家。A、军事家B、文学家C、哲学家D、思想家
考题
古罗马著名的戏剧家有（）。A、普劳图斯B、利维乌斯·安德罗尼库斯C、西塞罗D、泰伦斯E、维吉尔
考题
西塞罗的《论演说家》主要讨论的是论证写作问题。（）
考题
西塞罗是古罗马著名的政治家、演说家、法学家和哲学家。他对后世影响最深远的法学思想是（）A、制定成文法，限制贵族的专横B、法律应该给罗马公民更强有力的保护C、实行万民法，使法律有更大的适用范围D、在自然法体系下，人人生而平等
考题
古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、西塞罗
考题
下列属于古希腊著名思想家的是（）。A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、亚里士多德E、保罗
考题
弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）A、格里诺B、昆体良C、奥古斯丁D、西塞罗
考题
亚里士多德（前384——前332）是古罗马百科全书式的学者和思想家，西方政治学的创始人。
考题
欧洲文学中第一部系统论述悲剧的文艺理论著作是（），古罗马最著名的演说家是（）。
考题
填空题欧洲文学中第一部系统论述悲剧的文艺理论著作是（），古罗马最著名的演说家是（）。
考题
单选题弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）A
格里诺B
昆体良C
奥古斯丁D
西塞罗
考题
单选题古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A
盖伦B
巴拉塞尔苏斯C
昆体良D
西塞罗
考题
多选题下列属于古希腊著名思想家的是（）。A苏格拉底B西塞罗C柏拉图D亚里士多德E保罗
考题
填空题西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《（）》和《（）》等著作中，比较研究古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育训练的方法。
考题
填空题西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
考题
单选题古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A
柏拉图B
亚里士多德C
昆体良D
西塞罗
考题
单选题古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A
恺撒B
加图C
昆体良D
西塞罗
考题
单选题明确指出“智慧的理性是衡量正义与非正义的标准”的古罗马思想家是（）A
西塞罗B
盖尤斯C
帕比尼安D
乌尔比安
考题
判断题亚里士多德（前384——前332）是古罗马百科全书式的学者和思想家，西方政治学的创始人。A
对B
错
考题
单选题西塞罗（公元前106-前43）是罗马共和国后期著名的政治家、法学家、（）和散文作家。A
军事家B
文学家C
哲学家D
思想家
