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从教育层面看,下面哪一项不是信息化教育的显著特征()

  • A、教材多媒化
  • B、资源全球化
  • C、环境虚拟化
  • D、系统独立化

参考答案

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考题 从教育内容的角度看,古代教育以人文教育为特征,现代教育则以______教育为特征。

考题 信息化社会教育新的含义和特征在技术层面表现为:数字化、多媒化、____。

考题 从微观层面上看,初等教育主要表现在初等教育的教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本学习生活习惯等方面的教育。()

考题 信息化教育的显著特点有哪些?

考题 下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?(  ) A.革除教育片面追求升学率的弊端 B.消除教育的“目中无人” C.促进基础教育课程改革 D.进行教育本质问题的元研究

考题 以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是()。A:从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是“咨询” B:从结果层面看,对决策结果有全面影响的是“社区自治” C:从过程层面看,不需要教育或能力,也不需要权力、责任和沟通的是“告知” D:从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”

考题 下面哪一项内容不是青少年自我保护教育的内容()。A、法制教育B、青春期生理卫生教育C、防灾避险教育D、学校体育课的教育

考题 从技术层面上,信息化教育的基本特征是数字化、多媒体化、网络化和()A、智能化B、人性化C、现代化D、一体化

考题 下列哪一项不是学校情感教育的形式。()A、语文教育B、道德教育C、艺术教育D、体育教育

考题 从国外教育信息化技术属性看,教育信息化的基本特征()。A、数字化B、网络化C、智能化D、多媒化

考题 从技术属性看,教育信息化的基本特征之一是()。A、开放性B、共享性C、协作性D、数字化

考题 从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、()、交互性与协作性。A、规范性B、自主性C、共享性D、及时性

考题 从技术属性看,教育信息化的基本特征是()。A、数字化B、智能化C、多媒化D、网络化

考题 从教育属性看,教育信息化的基本特征之一是()。A、交互性B、网络化C、智能化D、多媒化

考题 下面哪一个不是教育的要素?()A、教育者B、学习者C、教育方式D、教育影响

考题 新文化运动在教育方面,与前面的洋务运动、维新运动所不同的是()A、开始从技艺层面接受西方教育B、开始从思想观念的层面接受西方教育C、开始从制度层面上接受西方教育D、开始批判西方教育

考题 从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性,其中()打破了以学校教育为中心的教育体系。

考题 从形式上看,下面哪项属于教育政策()。A、宪法中有关教育的条款B、法律中有关教育的条款C、党中央发出的指示D、法规中有关教育的条款

考题 对社区参与的层次和形式表述正确的是()。A、从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是告知B、从结果层面看,对决策结果有全面影响的是协商C、从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是社区自治D、从过程层面看,最不需要教育或能力,也不需要权力、责任和沟通的是告知E、不同的地区、不同的时机会采取不同的参与方式

考题 多选题(2015湖北潜江)从技术层面看,信息化教育的特征可以归结为()、即时化等多个方面。A数字化B智能化C多媒体化D网络化

考题 单选题下面哪一项内容不是青少年自我保护教育的内容()。A 法制教育B 青春期生理卫生教育C 防灾避险教育D 学校体育课的教育

考题 单选题问:下面哪一项不是此项运动的功效?A 自卫功效B 比赛功效C 艺术功效D 教育功效

考题 多选题对社区参与的层次和形式表述正确的是()。A从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是告知B从结果层面看,对决策结果有全面影响的是协商C从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是社区自治D从过程层面看,最不需要教育或能力,也不需要权力、责任和沟通的是告知E不同的地区、不同的时机会采取不同的参与方式

考题 多选题从国外教育信息化技术属性看,教育信息化的基本特征()。A数字化B网络化C智能化D多媒化

考题 填空题从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性,其中()打破了以学校教育为中心的教育体系。

考题 判断题从国家的层面看,信息化建设应该包括国家信息化与国家空间信息化两个部分。A 对B 错

考题 单选题下面哪一个不是教育的要素?()A 教育者B 学习者C 教育方式D 教育影响