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认知领域学习目标分类中,根据标准对材料作价值判断的能力,包括按照材料的内在或外在标准进行价值判断,属于()。
- A、运用
- B、分析
- C、综合
- D、评价
参考答案
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考题
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指()。A、对先前学习过的材料的记忆B、把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系C、掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料D、对所学习的概念、法则、原理的运用
考题
布鲁姆的教学目标分类为()A、认知领域、情感领域、动作技能领域B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
考题
单选题布鲁姆的教学目标分类为()A
认知领域、情感领域、动作技能领域B
言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度C
抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习D
学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
考题
单选题加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类,其中“智慧技能”属于()A
认知领域B
动作技能领域C
态度领域D
情感领域
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