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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

  • A、诊断性评价。
  • B、形成性评价。
  • C、总结性评价。
  • D、自身评价。

参考答案

更多 “在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）A、诊断性评价。B、形成性评价。C、总结性评价。D、自身评价。” 相关考题
考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
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考题 过程评价对学习结果的评价通常是指,在学生经过一段时间的学习后,进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对()的评价,通常是指在学生经过一段时间的学习后进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。 A.学习结果B.学习目标C.学习过程
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考题 挫折在学生学习中的作用是()。 A、可以塑造学习坚强的性格B、激发学生学习动力C、助长学生学习挫败感
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行摸底考察，这属于（ ）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．自身评价
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考题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C.以学生智力和知识发展水平为基础 D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
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考题 学习策略在学生的学习中有何意义和作用？
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考题 翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
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考题 言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面，也可对学生的穿着和学习用品进行评价。
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 （）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于（　）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的
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考题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C、一学生智力和知识发展水平为基础；D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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考题 在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“摸底考察“这是属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价
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考题 在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。A、导入B、提问C、讲授D、小结
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考题 单选题（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A 准备性评价B 形成性评价C 总结性评价D 教学评价
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考题 单选题一般在学习开始之前，对学生的知识和技能、智力和体力以及情感态度等状况进行摸底，这属于（）A 诊断性评价B 形成性评价C 结果性评价D 相对评价
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考题 单选题在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 单选题在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于()。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 单选题在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 问答题学习策略在学生的学习中有何意义和作用？
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考题 单选题学生在学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于( )。A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 自身评价
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