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共享型课件属于网络课程。
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考题
华师网络学院学习经历中可能用到的“课件”有（）。A、周末卫星面授课的录像文件，文件扩展名为csfB、登陆网络教室可在线点播的网络课程C、华师在线首页专门的课件下载区的课件D、课程BBS教学资源区的PowerPoint或Word等导学材料
考题
下面有关网络课程和网络课件的说法，正确的是（）。A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分C、网络课件的内涵要比网络课程广得多D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的
考题
教学”三角形三边关系”一课，教师采用几何画板制作课件让学生参与研究，并在计算机房开展数学教学，利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣，该课件表现形式分类属于（）A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
考题
（）把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来，以视频图像的形式作为网络课件的一部分，配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境，让学习者犹如在课堂气氛中学习。A、课堂授课型网络课程B、自主学习型网络课件C、互动教学型网络课件D、自测辅导型网络课件
考题
五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
考题
多选题网页型课件与传统课件相比，优势主要有（）A网页型课件占用存储少，易于共享B网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息C网页型课件对平台和素材的兼容性都很强D网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改
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