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在教学设计前期分析部分，教师需要考虑的是（）

  • A、学生的认知水平
  • B、学生的作品集展示
  • C、检查软件进行的是否正常
  • D、教学课件的制作

参考答案

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考题 教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中,教师组织课堂教学,设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是() A、环境需求分析B、教学设计C、脚本制作D、评价与修改
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考题 教学设计前期分析的内容由学习需要分析、()分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
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考题 教学设计前期分析的内容由()分析、学习内容分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
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考题 教学设计的前期分析包括() A.学习需要分析B.学习任务分析C.学习者分析D.学习背景分析
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考题 教学设计的前期分析包括（），（），（）。
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考题 在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。A、学习者的差距与需要B、教师的差距与需要C、教师对教学过程和教学环境的具体需要D、教师和学生的共同需要
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考题 前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
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考题 教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。A、学生特征分析B、学习目标分析C、学习问题分析D、学习过程预测
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考题 学习需要分析是前期分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）A、教师的差距与需要B、学生的学习需要C、教学过程的需要D、教学手段的需要
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考题 不属于教学设计的前期分析的是（）A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析
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考题 教学设计过程的一般模式包括（）四部分。A、任务分析、前期分析、策略和评价B、任务分析、学习者分析、策略和前期分析C、前期分析、目标、策略和评价D、前期分析、目标、策略和学习者分析
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考题 不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。A、终结性测验分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析
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考题 下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析
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考题 在前端分析部分，教师需要考虑的是（）。A、学生的认知水平。B、学生的作品集展示。C、检查软件进行的是否正常。D、教学课件的制作。
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考题 教学前期分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。
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考题 教学设计的前期分析包括（）。A、学习需要分析B、教学策略的制定C、学习任务分析D、教学目标的阐明E、学习者分析
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考题 简述教学设计的前期分析主要分析什么？
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考题 不属于教学设计前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析
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考题 在进行教学设计前期分析时，首要的基本环节是（）A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习者分析D、学习环境分析
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考题 学习者分析属于下列哪个部分（）A、教学设计的前期分析B、阐明教学目C、制定教学策略D、教学设计成果的评价与修改
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考题 教学设计的前期准备分析主要包括：（）分析（）分析（）分析。
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考题 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。A、教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B、教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据C、在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D、教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
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考题 单选题不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。A 终结性测验分析B 学习需要分析C 学习者分析D 学习内容分析
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考题 填空题教学设计前期分析的内容由学习需要分析、（）分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
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考题 单选题下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。A 教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B 教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据C 在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D 教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
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考题 单选题教学设计过程的一般模式包括（）四部分。A 任务分析、前期分析、策略和评价B 任务分析、学习者分析、策略和前期分析C 前期分析、目标、策略和评价D 前期分析、目标、策略和学习者分析
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