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下列选项中属于教学设计的前期分析的是()。
- A、学习需要分析
- B、学习内容分析
- C、学习目标分析
- D、学生特征分析
参考答案
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考题
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段,下列选项中属于教学设计发展的阶段的有()。A、行为主义教学设计兴起阶段B、认知主义主导教学设计C、走向整合化的教学设计D、教学设计思想的萌芽
考题
教学前期分析(Front-End Analysis)的概念最早是由美国学者哈里斯(J.Harless,1968)提出来的,意即在教学设计过程开始的时候,分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题,主要指()。A、学习需要分析。B、学习内容分析。C、学习者特征分析。D、评价策略。
考题
下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。A、教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B、教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据C、在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D、教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
考题
单选题下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。A
教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B
教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据C
在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D
教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
考题
单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A
教学目标设计B
教学用具设计C
教学策略、教学媒体设计D
教学评价
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