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教师进行评课遵循的原则有：（）

  • A、目标性原则
  • B、以学生为中心原则
  • C、提高和发展的原则
  • D、针对性原则
  • E、系统性原则

参考答案

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考题 作为教师的5项技能本领即上课技能、说课技能、评课技能、观课技能和写课技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于评课者而言,复盘时必须注意以下几个方面()。 A、允许以评课者的回顾和描述代替教师的回顾和描述B、以教师自己的回顾和描述来促进其进一步反思C、适度补充引导教师更好地回顾和描述课堂中发生的事情D、评课者必须尽量避免对教师进行价值判断
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考题 评课只要关注教师的“教”就行了。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()的理论因素很浓,能充分体现教师的教学思想,是理论性的分析。 A、备课B、说课C、上课D、评课
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考题 _____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 ____评课一般以课题组或学科组为单位A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 评课的主要内容包括()。 A、评教师的教学思想B、评教学内容C、评教学方式方法的运用D、评教学效果
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考题 微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
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考题 其他教师听评课节次不少于（）节。
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考题 有效评课须遵循哪些原则？
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考题 创造力培养中教师应该遵循的原则有哪些？
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考题 评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
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考题 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的
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考题 （）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、外出学习汇报听评课制度
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考题 重建听评课制度包括（）。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、学科同步研讨听评课制度E、外出学习汇报听评课制度
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考题 追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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考题 教师进行评课遵循的原则有：（） ①目标性原则 ②以学生为中心原则 ③提高和发展的原则 ④针对性原则 ⑤系统性原则A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③D、③④⑤
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考题 教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。A、预习B、听课评课C、备课磨课D、专题研究
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考题 旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评课是（）评课。A、提高性B、研究性C、示范性D、检测性
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考题 旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。A、示范性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检测性评课
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考题 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。A、检测性B、示范性C、研究性D、提高性
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考题 评标活动应当遵循的原则有（）。A、公正B、客观C、公平D、科学E、择优
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考题 判断题微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。A 对B 错
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考题 单选题（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A 领导干部听评课制度B 追踪听评课制度C 示范听评课制度D 外出学习汇报听评课制度
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考题 多选题评标活动应当遵循的原则有（）。A公正B客观C公平D科学E择优
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考题 问答题评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
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考题 多选题重建听评课制度包括（）A领导干部听评课制度B追踪听评课制度C示范听评课制度D学科同步研讨听评课制度E外出学习汇报听评课制度
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