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【题目描述】
第 1 题教学是（ ）。
A．学生学的活动
B．教师指导下学生学的活动
C．教师教的活动
D．教师教和学生学的统一活动
正确答案：D
【题目描述】
第 46 题承上题，按照下面格式画-出下表，并按相应要求设置取数公式。
【参考答案分析】：
【题目描述】
第 25 题教师的职业态度和情感包括（ ）
正确答案：ACD
【题目描述】
第 55 题小儿出生时体重为3.2kg，生后6个月的体重按公式计算为（ ）
正确答案：E
【题目描述】
第 15 题提出“化民成俗，其必由学”的著作是（ ）。
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正确答案：B |
《学记》开篇说：“君子如欲化民成俗，其必由学乎?”
1绝密启用前 试卷类型： 江 省 部 分 重 点 中 学 高 三 第 二 学 期 3月 联 考 试 题理 科 数 学本试卷共4页，22小题，满分150分考试时间120分钟参考公式： 球的表面积公式 棱柱的体积公式 2 球的体积公式 其中 表示棱柱的底面积， 中 R 表示球的半径 )(3121S 棱锥的体积公式 其中 2分别表示棱台的上、下底面积， 13Shh 表示棱台的高 其中 表示棱锥的底面积， 的高 如果事件 ,么 ()() 选择题部分（共 50 分）注意事项：1答题前，考生 务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上 2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案 标号。不能答在试题卷上 一、选择题：本大题共 10 小题，每小 题 5 分，共 50 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1设全集是实数集 ， ，若 ，R0,03722)(则实数 的取值范围是 ( ) B C D,4- 41-, ,41- 41-,2当 时， 的值等于 ( )1i B 1 C Di 个空间几何体的主视图和左视图都是边长为 1 的正方形，俯视图是一个直径为 1 的圆，那么这个几何体的全面积为 ( )A B C D423324 、 为两个确定的相交平面，a、b 为一对异面直线，下列条件中能使 a、b 所成的角为定值的有 ( )2（1）a ，b （2）a ，b （3）a ，b（4）a ，b ，且 a 与 的距离等于 b 与 的距离A0 个 B1 个 C2 个 D4 个5函数 的定义域是 ( )22()A B3,44522, D,43,446设 是 的一个排列，把排在 的左边且比 小的数的个数称21 ,2,1 顺序数（ ） 如：在排列 6，4， 5， 3，2，1 中，5 的顺序数为1，3 的顺序数为 0则在 1 至 8 这八 个数字构成 的全排列中，同时满足 8 的顺序数为2，7 的顺序数为 3，5 的顺序数为 3 的不同排列的种数为 ( )A48 B96 C144 D1927已知定义在 上的函数 是奇函数且满足 ， ，数列R)(2(3)2且 ， （其中 为 的前 项和） 。则a)(65 )A B C D32328已知点 ，直线 ： ， 为平面上的动点，过点 作直线 的垂线，垂足0,1且 ，动点 的轨迹为 ，已知圆 过定点 ，圆心0,在轨迹 上运动，且圆 与 轴交于 、 两点，设 ， ，则 12l( )A B C D223339图为函数 轴和()(01)的 图 象 ， 其
【题目描述】
第 48 题Excel：
考试要求：
1．将标题字体格式设置为：隶书，21号，粗体，放置于表格正上方。（1分）
2．利用公式Average统计上述五国的金、银、铜牌平均数，放置于相应位置。（2分）
3．利用公式Sum统计上述五国的金、银、铜牌总数，放置于相应位置。（2分）
【参考答案分析】：答案略
第一步，选中“2006世界。。“单元格” -----------点击“格式”-------点击“单元格”------选择“字体”-----选择“隶书，21号，粗体”----点击确定------点击“对齐”---水平居中-----垂直居中
第二部：点击92下方单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择Average--点击确定------出现函数参数-----点击确定
第三部：点击总数旁单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择sum----点击确定--------出现参数（从226往下拉到92或修改参数）--点击确定
以此类推
如果 A1：A5 命名为 Scores，其中的数值分别为 10、7、9、27 和 2，那么： AVERAGE(A1:A5) 等于 11 AVERAGE(Scores) 等于 11 AVERAGE(A1:A5, 5) 等于 10 AVERAGE(A1:A5) 等于 SUM(A1:A5)/COUNT(A1:A5) 等于 11 如果 C1：C3 命名为 OtherScore，其中的数值为 4、18 和 7，那么： AVERAGE(Scores, OtherScores) 等于 10.5。
公式Sum是指求和,在做题时上面就有求和的，你自己按下就可以了，
第一步，选中“2006世界。。“单元格” -----------点击“格式”-------点击“单元格”------选择“字体”-----选择“隶书，21号，粗体”----点击确定------点击“对齐”---水平居中-----垂直居中
第二部：点击92下方单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择Average--点击确定------出现函数参数-----点击确定
第三部：点击总数旁单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择sum----点击确定--------出现参数（从226往下拉到92或修改参数）--点击确定
以此类推
【题目描述】
第 2 题下列哪项不是教学策略的特征（ ）
【题目描述】
第 94 题 会计报表处理(按提示的要求，定义资产负债表中6个单元的计算公式和利润表4个单元的计算公式，每题3分，共30分)
定义资产负债表的计算公式：应收票据年初数、固定资产合计年初数、无形资产及其他资产年初数、预收账款期末数、应付股利期末数、实收资本净额期末数。（利润表）
定义利润表计算公式：营业外收入(本月数)、主营业务利润(本年累计数)、主营业务税金及附加(本月数)、投资收益(本年累计数)。
【题目描述】
第 20 题下列属于师生之间关系的是（ ）
正确答案：ABCD
A.B2=C2@1
B.B2=’C2’@1
C.B2=C2@’1’
D.B2=’C2’@’1’
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