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20222023学年部编版语文七年级上册第二单元综合测试(word版 有答案)

阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如

果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛

。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗

长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空

旷的啄木声。

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?

(3). 请概括这段文字的中心思想。


正确答案:

(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
答案:排比,“我想春天应该是……夏天是……秋天是……冬天是……”;比喻,“春天是早晨
”等。(2分)

(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
答案:类比、象征。(2分)

(3). 请概括这段文字的中心思想。
答案:作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。(2分)


语文积累与语言运用(27)

  1.下列词语中加点字读音相同的一项是(2)

  A.匀称对称称职称心如意

  B.着落着重着急着手成春

  c.归省反省俭省不省人事

  D.附和和面和谐一唱百和


a


下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。


答案:D
解析:
A项中,“着落”中的“着”应读作“zhuó”。B项中,“载歌载舞”中的“载”应读作“zài”。C项中,“贮藏”中的“贮”应读作“zhù”。故答案为D项。


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


2022-2023学年七年级语文上册:第二单元综合测试一、积累与运用(共24分)1(本题2分)下面语句中加点字的读音正确的一项是()四季皆美,美就在我们身边。春天,天分星宿,地列山川,气行于地,形丽于天;夏天,湖面波光粼粼,像一面明镜;秋天,来到田野,秋风挥舞着涂满金色颜料的画笔,霎时,田野成了金色的海洋;冬天,在下雪的街道伫立徘徊,一缕不经意的梅花香气让你沉积在心头的阴霾烟消云散。AxilnshhuiBslngshhuCxilnshhuiDslngchhu2(本题2分)下列句子中没有错别字的一项是()A我没有想到,做完那一次抉择,就是我与母亲永远的决别。B尽管那朵菡萏昨夜被雨点打得左右欹斜,今早仍是盛开了,开得烂漫而热烈。C这些年老的树,在山岗上集成树林,荫敝着一个古老的乡村和它的居民。D走大路还是走小路,母亲和儿子发生了分岐。3(本题3分)下列句子中没有语病的一项是()A南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多,原因是板块把它们带到了南极而造成的。B黄梅戏发源于湖北黄梅县,曲调悠扬委婉,优美动人,具有芬芳的泥土气息,深受大人喜爱。C日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。D通过开展发送红色短信的活动,我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。4(本题3分)下列有关文学常识的表述有误的一项是()A秋天的怀念的作者史铁生,代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记,散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。B印度作家、诗人泰戈尔的金色花是一首散文诗,诗中表现了家庭之爱,表现出人类天性的美好与圣洁。C冰心,原名谢婉莹,著有诗集繁星春水,散文集寄小读者樱花赞等。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,咏雪便是出自其中的方正篇。5(本题3分)下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。B吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓各得其所。C课程改革后,我班的同学上课主动发言,真是苦心孤诣啊!D对这一问题的理解,经他一点拨,我恍然大悟。6(本题3分)下列各句表达得体的一项是()。A家长会上,班主任刘老师对家长们说:“刚才王校长的视频讲话全面、深刻,抛砖引玉,请大家畅所欲言,共话家校合作。”B老张的儿子中考成绩优异,他欣喜若狂,逢人就说:“令郎还算争气,这次考了全校第三,是他最好的发挥了。”C李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇,他激动地说:“久违了,老同学!真没想到,在这里遇见你;更没想到二十年过去了,你还是这么年轻。”D李勇对前来邀请他吃饭的老王说:“老王,恭喜乔迁!我一定会赏光赴宴的。”7(本题8分)综合性学习。思源实验学校七年级(6)班的同学们开展“我爱我家”的主题班会,现邀请你参加。(1)开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额,下列最恰当的一项是()A妙手回春B家和万事兴C博古通今D举天地之正气(2)下面有四位同学都说了各自的家庭,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。第一位说:相亲相爱第二位说:相依为命第三位说:相敬如宾第四位说:相安无事(3)请你为本次活动拟写一段开场白。二、现代文阅读(共32分)(一)阅读下文,完成小题。秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活8(4分)在不同的阶段,“我”对去“看花”的态度是不同的,根据文意在表格的空格里填上恰当的内容。时间去“看花”的态度原因雁阵北归的时候“不,我不去!”(1)树叶“唰唰啦啦”飘落时(2)看到母亲“憔悴的脸上现出央求般的神色”,被母亲一直以来的关心、理解、宽容、鼓励等打动母亲去世后的一个秋天(3)(4)9(4分)比较下列两句话的表达效果的异同。A“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”(第段画线句)B“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”(第段画线句)10(4分)下列各句朗读处理不妥当的一项是()A“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”一句中,“悄悄地”重音轻读,能突出母亲对我的担忧之情,也表现了母亲的隐忍。B“看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读,说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。C“她出去了,就再也没回来。”一句中“出去了”重读,这样就和本段开头部分“母亲进来了”相呼应,突出了我对母亲的想念。D课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些,这样有助于突出“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。11(4分)谈谈你对文章的标题秋天的怀念含义的理解。(二)阅读下面的文章,完成小题。在妈妈的膝头上叶倾城大姐告诉我,在她的独生女儿小满出生之后,她曾经反反复复想:要让孩子成为一个什么样的人?小时候作文课上写我的理想时提到的那些宇航员、科学家、警察吗?后来她换了一个问法:要不要让孩子成为自己这样的人?但她第一个想到的自己的缺点就是:不爱看书学习。就这样,她先定了个小目标:让小满做一个爱看书学习的孩子。她第一次牵着小满进书店,三岁的孩子在书架间跌跌撞撞了几步,发现书不能啃,也不能拿在手里,很快失去兴趣,掉头就要往外走,被她一把揪住,还不甘心地一直指着外面的零食店。小孩子最喜欢什么?吃。小满从小就对吃兴味盎然。一岁多一点,她在学步车上摔了一大跤,牙齿都磕出了血,正哇哇大哭,大人赶紧在她手里塞了一枚旺仔小馒头,哭声立止。两岁多,小满第一次吃到冰激凌,美味像重锤直击她心。这一刻,大姐弯下腰去,对小满说:“你在这里看一小时书,就带你去吃好吃的。”小满立刻眉开眼笑,乖乖去看书。当时书店的书架不能坐不能靠,小家伙倒是不介意坐在地上看书,可是她妈介意。最后,大姐背靠墙,一膝跪地,一膝蹲,给小满当座位。小满坐在她的膝头上,像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里,静静地翻开她人生中的第一本书。蹲一会儿,累了,便换个膝头。又累了,再换。小满渐渐看书着了迷,任她妈把她颠过来倒过去,全无知觉。不过小满还是坐不住,半小时就闹着要吃东西。大姐叹口气,屈服了。小满精神食粮和物质食粮双丰收,开心得不得了。第二周,小满主动说:“妈妈,我们去书店吧,看完了去吃好吃的。”这句话,大姐印象特别深,因为太高兴了。从此她们每周必去书店。开始是一小时,后来小满阅读的时间越拖越长,分量也与日俱增,大姐的膝头就更得负重深蹲。直到小满上小学,各种培训班越来越多,这件事才渐渐停止。而让大姐欣慰的是:小满,真的如她所愿,成了一个爱看书学习的孩子。好处是小满成绩优异,目前就读于美国哥伦比亚大学;坏处是小满年纪轻轻就得经常考虑减肥这件事,得在跑步机上挥汗如雨。大姐在好几年前,膝头就开始不太行了,要经常去针灸、拔火罐、吃维骨力。可是,她的膝头,曾经承托过一个孩子的未来呀,如托泰山。(文摘报2019年5月11日第3版)12(4分)根据第段内容,用两个短语概括妈妈的性格特点。13(4分)本文为什么以“在妈妈的膝头上”为题?14(4分)请从修辞角度赏析第段中画线的句子。小满坐在她的膝头上,像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里,静静地翻开她人生中的第一本书。15(4分)“陪伴是最美的长情。”读完了这篇文章,你最想对自己的妈妈(或爸爸)说点什么呢?三、文言文阅读(共10分)(一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(二)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。16(3分)以上两篇文章都选自_,它是由_朝人_组织人编写的。17(2分)下列句子中加点字与成语中加点词语意思不相同的一项是()A白雪纷纷何所似(似是而非)B撒盐空中差可拟(无可比拟)C待君久不至,已去(死而后已)D友人惭(大言不惭)18(2分)用现代汉语翻译:过中不至,太丘舍去,去后乃至。19(3分)下列说法不正确的一项是()A“期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。B陈太丘与友期行中元方聪颖机智,通过对父亲友人的反驳,维护了父亲的尊严。C咏雪结尾句点明了谢道韫的身份地位,道出了她的显赫出身。D咏雪一文着重写雪的优美姿态,表达作者对雪的赞美之情。四、诗歌鉴赏(共4分)20阅读下面这首古诗,完成小题。雨晴王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)本诗前两句是扣住什么来写春景的?表达了诗人怎样的心情?(2)前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
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下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:B
解析:


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考题 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。A. B. C. D.答案:B解析:

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考题 如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》) 为什么说这里用了类比方法?正确答案: 这里以多种事物来同春夏秋冬相联系,它们之间的对应内涵很丰富也很复杂,反映了作者对人生、社会、自然的种种独特的体验和感悟,因而是类比方法。

考题 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。 答案:D解析:

考题 问答题如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》) 为什么说这里用了类比方法?正确答案: 这里以多种事物来同春夏秋冬相联系,它们之间的对应内涵很丰富也很复杂,反映了作者对人生、社会、自然的种种独特的体验和感悟,因而是类比方法。 解析: 暂无解析

考题 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。A. B. C. D.答案:B解析:

考题 问答题如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》) 这里的比喻意义和象征意义应如何理解?正确答案: 这里春夏秋冬同多种事物联系的复杂内涵,既是比喻意义又是象征意义,二者浑然一体。 解析: 暂无解析

考题 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。A. B. C. D.答案:B解析:

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