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研究难点：系统的兼容性问题。
(论述题)论述我国香料烟调制的发展和存在问题。
什么是共产主义? (论述题)
共产主义，即共产主义理想的全部含义，包括共产主义社会制度、共产主义理论体系和共产主义运动这三个方面的内容。也就是说，在共产主义理论体系指导下所从事的共产主义运动，包括社会主义革命和社会主义建设，都是整个共产主义事业的一部分。
革命和社会主义建设，都是整个共产主义事业的一部分。
新形势下党的建设有何新要求? (论述题)
全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
党组与党委有何区别? (论述题)
党组与党委的主要区别是：(1)党委是由党员大会或者党代表大会选举产生，而党组则由派出它的党委决定，其成员由党委指定;(2)党委可以批准接收党员，党组却不能;(3)党委可以决定或批准对党员的纪律处分，党组不能;(4)党委可以召开党代表大会(党员大会)，而党组一般不能召开这些会议;(5)党委与同级机关和直属单位党组织是领导关系，而党组与同级机关和直属单位党组织不是领导关系，而是指导关系。
江苏自考 备考材料 红楼梦研究论述题 27038 红楼梦研究论述题提示：1、所有论述试题、答案要点均来源于教材红楼梦研究(何永康 主编)；2、所有论述题都要在通读并记忆原文的基础上作答，便于论述要点的展开。1、论述红楼梦前五回的作用表现在哪些方面。首先，通过甄士隐、贾雨村荣枯浮沉的故事作为前奏，揭示了小说的主题。甄士隐是一个由荣到枯的典型人物，红楼梦由盛而衰的主题可以从甄士隐的经历中预示出来，甄士隐的大彻大悟也预示着小说主人公贾宝玉的结局；其次，通过甄士隐、贾雨村的牵引，介绍了小说中的重要人物。 小说写贾雨村被革职，游至维扬听到林如海任盐政的信息，推出了核心人物林黛玉；再由冷子兴演说荣国府，交代了贾府的谱系血脉；由林黛玉进贾府继而基本交代了书中的主要人物；复次，通过甄士隐、贾雨村把天上的爱情故事搬到人间。 第一回交代了情鬼前缘，即贾宝玉是补天石，林黛玉是绛珠仙草；第二回交代了林黛玉年幼丧母之不幸；第三回林黛玉进贾府开始了木石前盟；第四回薛宝钗投奔贾府开始了金玉良缘；第五回贾宝玉梦游太虚幻境交代了情鬼的性格、经历和结局；最后，交代了特殊的艺术手法。 小说人物“甄士隐”、“贾雨村”用谐音的方法交代了“将真事隐去”“用假语村言”的艺术虚构手法。2、论述“宝玉挨打”的主要原因及其矛盾冲突。宝玉挨打是贾府内外各种矛盾激化的结果。根本原因：两条道路的矛盾，即正统与叛逆的矛盾，表现为贾政与贾宝玉父子矛盾；远因：金钏之死，主奴矛盾；近因：雨村来访，两条道路的矛盾；导火线：忠顺亲王府派人到贾府寻找琪官，两个护官符之间的矛盾；催化剂：贾环告状，嫡庶之间的矛盾。3、论述高鹗续书哪些方面违背了曹雪芹的原意。“家道复初，兰桂齐芳”，抄没的家产被发还，革去的世职被恢复，逮捕的贾赦、贾政被放还，贾兰和贾桂均飞黄腾达；宝玉中举，宝玉平生最讨厌仕途经济，写他中举有违人物性格逻辑；有些任务结局描写不符合曹雪芹原意。例如王熙凤，其判词是“一丛二令三人木，哭向金陵事更哀”，绝大多数人认为王熙凤被休，哭向金陵娘家一说，可见“王熙凤历幻返金陵” 的结局不合原意。4、论述红楼梦描写爱情的作用有哪几个方面。直接表现了反对封建主题，歌颂了叛逆爱情。例如小说着力描写了贾宝玉、林黛玉建立在反封建基础上的爱情发展的全过程，字里行间充满了对封建势力、封建礼教和封建婚姻的批判；而对于宝黛爱情悲剧表示出同情和歌颂；用爱情描写来烘托贵族家庭衰败的情况。例如贾元春加封贵妃的高攀、贾迎春误嫁中山狼的低就、出于某种政治目的的远嫁、尤二姐等人的私情苟合等，这样的爱情描写对于贾府的衰败产生了烘托作用；用爱情描写掩盖某些政治斗争描写。例如康熙皇帝临终前将鹡鸰香珠串授与雍亲王，后有赠与北静王，后转赠给贾宝玉，而宝玉赠与黛玉时，黛玉却说“什么臭男人拿过的”。雍正皇帝又恰恰是在残杀诸王兄弟的基础上登基的，林黛玉的一句话揭开了清代王室内的尔虞我诈。 5、论述贾宝玉叛逆思想表现在哪些方面。反对封建礼教，对封建礼教有所反抗和批判。例如芙蓉女儿诔中矛头直指迫害晴雯致死的封建家长。他不尊重自己的地位，专在内帏厮混，是对礼教的违拗和亵渎；最终出价是对孝道的背叛。反对仕途经济。例如史湘云劝他委身于经济之道，而宝玉大觉逆耳，并说林黛玉从不说这样的“混帐话”，显然反对仕途经济是宝黛爱情的基础；反对封建婚姻制度。 例如面对“金玉良缘”和“木石前盟”的选择，宝玉始终坚持自己的价值取向，而不向封建家长屈服。6、论述红楼梦人物序列有哪些特点。两头小，中间大。 像贾宝玉、林黛玉、晴雯这些向往自由，追求个性解放的人物是少数；像贾母、薛宝钗、花袭人这些奴性十足的人也是少数；而介于两者之间，人性和奴性都不太自觉的是多数，像焦大、刘姥姥；阶级界限模糊。在趋向人性的一端，有身为下贱的女奴，也有养尊处优的贵族公子和小姐；在趋于奴性的一端，有封建贵族的当权者，也有身世凄凉的奴隶。相互制约，均为“逆水行舟”。在这个逆向流动的人物序列中，每个人都同时受到人性和奴性的牵引，而且越趋向一“极”，就越受到另一“极”的制约。 7、论述脂砚斋评贾宝玉为“古今未有之一人”该如何理解。首先，贾宝玉丰富的个性因素中积淀着人类的某些普遍人性特征，是人类追求纯洁的爱及自由、平等精神的艺术表现。例如贾宝玉那些令人瞠目的“偏僻”和“乖张”总是直接活着间接的体现普通人的主要特征，其思想遵循着人们通常的思维规律，其行为与人们社会实践方式一致，其性感表现出普通人的喜怒哀乐；其次，从宝玉性格的内部结构来看，他那些惊世骇俗的个性因素并不是孤立存在的，总是同许多极普遍的个性因素纠缠在一起。例如贾宝玉对待女仆的“随俗之举”甚至是“媚俗之举”，它可以由着贵族公子哥的脾气踢袭人、骂晴雯、逐茜雪；最后，其性格特征表现从中国文化中汲取了众多的精神要素，又以独特的感受力和创造力为中国文化人格提供了全新的内容。例如宝玉无故寻愁觅恨，与中国古典诗词中那些忧郁的诗人对凄情苦雨做出的反应相似，但有分明带有迥然不同的色彩，那就是宝玉基于青春、生命如花一样被葬送而产生的哀愁。8、论述贾宝玉所体现“童心”的灵光。首先，贾宝玉是以对女性的“清净洁白”美好世界的维护体现出他的“童心”的。例如，宝玉所说的“女孩儿未出嫁，是颗无价之宝珠；出了嫁，不知怎么就变出许多的不好的毛病出来，虽是颗珠子，却没有光彩宝色，是颗死珠了”。其次，还表现在他与世俗社会扼杀人性中最美好感情的各种礼法的抵触与对抗上。例如他主张“使人各得其情，各遂其志”，孤立晴雯撕扇以维护一个奴隶的人格和尊严；最后，还表现在他对于被社会所污染、摧残与毁灭的挽救与挚爱上。 例如宝黛二人共同葬花时，宝玉要水葬，黛玉要土葬，其实正是以极大的专诚，在努力挽救被污掉了的“童心”。9、论述贾宝玉“弱的天才”性格特征。首先同宝玉情感深沉性有关。例如他听了黛玉吟诵的葬花词后，顿时“一而二，二而三，反复推求”，不但联想到宝钗、袭人等人“无可寻觅”的将来，而且联想到“斯处、斯园、斯花、斯柳”不知当属谁。其次还蕴藏在他那复杂的情感世界中。例如他常常下意识中被薛宝钗“杨妃”式的风采以及温文尔雅的气派所吸引，忘形的如同“呆雁”；最后体现在其内在情感焦点“痴”上。 例如宝玉祭奠金钏，这位多情公子用一种特殊的方式哀悼金钏的冤情，不了情暂撮土为香。以一种心事浩茫的痴情强烈的感染者读者。10、论述林黛玉性格特征。首先，黛玉性格的一个主导方面是她的叛逆精神和高尚境界。例如她斥责李嬷嬷，是因为他用贾政的权威和仕途经济来制约宝玉；他揭露花袭人，是因为这个效忠主子的奴才显得那、么庸俗、缺乏人性等；其次，具有敏感、多疑和伤感的性格素质。敏感，是指对周围人与事具有超乎寻常的感受力；多疑，则是由于身世而形成的自卑感所建立起来的一种本能的防御机制，时刻的防备意外伤害；伤感，是因为这种伤害无法逃避，甚至难以反抗；再次，显得娇贵、清高，带有浓重的贵族气息。例如刘姥姥被贾府上下捉弄得手舞足蹈的时候，林黛玉把她嘲讽为牛、母蝗虫。因为林黛玉的叛逆精神不可能超脱她那贵族本性的牵绊；最后，充满着诗性的芬芳，使她的叛逆精神带有诗意的激情和意蕴。例如林黛玉给香菱讲评诗歌创作的奥秘，她襟怀舒朗地在大观园中结社吟诗，她生活在诗情雅趣的潇湘馆。11、从“赠绢”“忆绢”“焚绢”论述黛玉的性格的演变。 “赠绢”使她惊喜痴迷。 林黛玉在受绢时是神痴心醉，往日的疑虑、焦躁、猜度一下子烟消云散，此后黛玉表现出高兴、自恃、松懈的情绪，林黛玉待人接物也产生了微妙的变化；“忆绢”使她沉吟思索。在这一阶段，黛玉的性格中出现了对既有社会秩序的幽怨、怀疑和愤恨的因子。“焚绢”使她使她对整个贵族家庭加倍仇恨。两条浸透着爱情、洒满了泪水的旧绢被黛玉投入火盆，显示了林黛玉决绝之情，林黛玉在反叛的道路上决定用自己的生命来做最后的抗议。12、论述薛宝钗的性格特征。
什么是党风? (论述题)
党风是党的作风的简称。是指党的组织和党员个人在党的活动中一贯表现出来的态度和行为。党的作风包括政治作风、思想作风、工作作风、学习作风、领导作风和生活作风等等。
试论如何端正入党动机?(论述题)
为了献身共产主义事业，更好的为人民服务，这是唯一正确的入党动机。树立这一正确的入党动机，不能靠天生，也不能靠后天自然形成，而只能通过不断学习、实践和改造主观世界，在此基础上和过程中逐步形成。
第一，要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。
第二，要通过实践锻炼，不断端正入党动机。
第三，要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。
第四，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要活到老，学到老，改造到老
什么是国家治理能力?(论述题)
什么是国家治理体系?(论述题)
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