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物理八年级上册第四章《多彩的光》课堂同步练习题含答案(沪科版)

下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


光的传播规律有()。



A.同种均匀介质中光源直线传播
B.两束光在传播过程中相遇时互不干扰
C.光传播途中遇到两种不同介质分界面时,发生反射和折射
D.介质不吸收光能

答案:A,B,C
解析:
几何光学中,光的传播规律有三条。一是光的直线传播规律:在同种均匀介质中光沿直线传播。二是光的独立传播规律:两束光在传播过程中相遇时互不干扰,仍按各自途径继续传播,当两束光会聚同一点时,在该点上的光能量是简单相加。三是光的反射和折射定律:光传播途中遇到两种不同介质的分界面时,一部分反射,一部分折射,反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律


光的传播规律有()。



A.同种均匀介质中光源直线传播
B.两束光在传播过程中相遇时互不干扰
C.光传播途中遇到两种不同介质分界面时,发生反射和折射
D.介质不吸收光能

答案:A,B,C
解析:
几何光学中,光的传播规律有三条。一是光的直线传播规律:在同种均匀介质中光沿直线传播。二是光的独立传播规律:两束光在传播过程中相遇时互不干扰,仍按各自途径继续传播,当两束光会聚同一点时,在该点上的光能量是简单相加。三是光的反射和折射定律:光传播途中遇到两种不同介质的分界面时,一部分反射,一部分折射,反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律


沪科版物理八年级上册第四章多彩的光课堂同步练习题含答案第四章多彩的光第一节光的反射第1课时光的传播01知识管理1.光的直线传播光源:我们把那些的物体称为光源.条件:光在同种、介质中沿直线传播.光线:在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播和,并将这条带箭头的直线称为光线.平行光:光线互相平行的光称为光.2.光速概论理解:表示光传播的快慢.说明:光在真空中的传播速度最大,约为,在水中的传播速度约是真空中的,在玻璃中的传播速度约是真空中的.3.光的直线传播的应用应用:激光准直、小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成等.02基础题1.关于光的传播,下列说法中正确的是()A.光在任何情况下都沿直线传播B.光在同种均匀介质中沿直线传播C.光只在液体中才沿直线传播D.光只在气体中才沿直线传播2.下列说法中正确的是()A.夜空中的月光是光源B.影子的形成是因为光在均匀介质中沿直线传播C.光总是沿直线传播的D.光在透明介质中的传播速度都是3108 m/s3.学习“光的直线传播”时,老师做了如下演示实验:用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;经搅拌后,观察到光线又变直.根据上述现象可得出的结论是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才能沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在均匀介质中才沿直线传播4.在2014年春节联欢晚会上,匈牙利“魅力”影子舞舞蹈团登台表演创意舞蹈符号中国,取得巨大成功.艺术家们通过肢体和光影的奇妙变化,以精巧的构思和富有感染力的表现,将长城、天坛、熊猫、桂林山水、神舟飞船、铜奔马等广为人知的中国形象惟妙惟肖地展示在人们面前.如图所示,各种“形象”的形成利用了的原理.5.(庆阳中考)如图是2014年10月23号在美国拍摄到的日偏食现象,形成这种奇观是由于光是传播的,也说明光(填“能”或“不能”)在真空中传播.03中档题6.如图所示,在校春季运动会上,请你做终点计时员,你是看发令员的枪冒烟开始计时,还是听到枪声开始计时()A.看枪冒烟,因为烟雾看得清B.听到枪声,因为枪声听得清C.看枪冒烟,因为光速比声速大得多D.看枪冒烟,因为光的传播不需要时间7.早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象.如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像.下列说法正确的是()A.木板上的小孔一定是圆形的B.保持蜡烛和墙的位置不变,将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛在墙上的像会变大C.小孔成像现象能说明光沿直线传播D.蜡烛在墙上成的像是虚像8.如图是小茹家的木质百叶窗,它能够通过转动叶片方便地控制进入室内阳光的多少,这利用了光的()A.反射 B.折射C.色散 D.直线传播9.如图所示,有个过路人,经过一盏路灯时,灯光照射人所形成的影子的长度变化是()A.先变长后变短 B.先变短后变长C.逐渐变长 D.逐渐变短10.俗话说“坐井观天,所见甚小”.为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,如图所示,下列判断不正确的是()A.井口直径相同时井越浅,看到的范围越大B.井口直径相同时井口越高,看到的范围越大C.甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系D.乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系11.关于光年下列说法中错误的是()A.光年是天文学上常用的时间单位B.1光年等于光在一年内传播的距离C.比邻星距太阳系4.2光年,光从比邻星传播到太阳系需要4.2年D.1光年大约等于9.461012 km12. “一叶障目,不见泰山”这句话含有光学知识.请在图中用作图的方法,表示人眼看不到的范围.04拓展题13.学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?_.(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?_.(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是.(4)树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.第2课时光的反射01知识管理1.光的反射现象光的反射:当光射到物体表面时,被物体表面回去,这种现象叫做光的反射.入射光线:到物体表面的光线(FO).反射光线:从物体表面的光线(OE).入 射 点:入射光线在物体表面上的(O).法线:过入射点,与物体表面的直线(ON).入 射 角:与法线之间的夹角.反 射 角:反射光线与之间的夹角.2.光的反射定律内容:光反射时,反射光线、入射光线与法线在平面内,反射光线和入射光线分别位于法线,反射角入射角.简记口诀:三线共面,两线分居,两角相等.注意:当光垂直射向物体表面时,反射光逆着入射光方向射出,这时入射角等于0.镜面反射:一束平行光射到光滑的物体表面,如镜面或平静的水面,其反射光束仍然是的.这种反射叫镜面反射.漫 反 射:一般物体的表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光平行,而是射向各个方向,这种反射叫做漫反射.说明:(1)无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律;(2)我们之所以能够看到物体,就是因为物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛;(3)反射光路是可逆的.02基础题1.关于光的反射,下列说法正确的是()A.反射光线和入射光线不可能在同一平面上B.发生反射时光路是不可逆的C.发生反射时有些光线不遵守反射定律D.反射角等于入射角2.关于光的反射定理,下列叙述中,错误的是()A.反射光线、入射光线和法线在同一平面上B.反射角等于入射角C.反射光线、入射光线位于法线一侧D.入射角为0,反射角也为03.(衢州中考)如图所示,一束光斜射到平面镜上,其中反射角是()A.1 B.2 C.3 D.44.如图所示,若入射光线与平面镜成30夹角,则()A.入射角是30B.反射光线与镜面的夹角是60C.入射角增大5,反射角增大10D.反射角是605.关于镜面反射和漫反射,下面说法中错误的是()A.无论是镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只有一条反射光线B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射定律C.漫反射中有些光线不遵循光的反射定律D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行6.课堂上,有时光滑黑板表面反射的光会“晃”着一些同学的眼睛,如图所示的光路图中能正确解释这一现象的是()7.(贵阳中考)一条光线照射在平面镜上O点,如图所示,请在图中画出它的反射光线并标出反射角的位置及大小.要求:用直尺规范作图.03中档题8.如图所示,CD为竖直挂在墙上的平面镜,位于A处的甲同学通过平面镜看到了位于B处的乙同学.在这一现象中,光线的入射角是()A.1 B.2 C.3 D.49.(扬州中考)如图所


光的传播规律有( )。

A.同种均匀介质中光源直线传播
B.两束光在传播过程中相遇时互不干扰
C.光传播途中遇到两种不同介质分界面时,发生反射和折射
D.介质不吸收光能

答案:A,B,C
解析:
几何光学中,光的传播规律有三条。一是光的直线传播规律:在同种均匀介质中光沿直线传播。二是光的独立传播规律:两束光在传播过程中相遇时互不干扰,仍按各自途径继续传播,当两束光会聚同一点时,在该点上的光能量是简单相加。三是光的反射和折射定律:光传播途中遇到两种不同介质的分界面时,一部分反射,一部分折射,反射光线遵循反射定律,折射光线遵循折射定律


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


下列说法错误的是( )。

A.根据光的偏振原理可以制成看立体电影的立体眼镜
B.打枪瞄准时闭上一只眼利用了光沿直线传播的原理
C.光在光纤中传播利用的是光的全反射原理
D.潜望镜利用了光的折射原理

答案:D
解析:
潜望铣是利用光的反射原理来工作的,故D项错误,其他三项正确。所以本题选D。


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考题 初中物理《光的直线传播》 答案:解析:环节一:导入新课 教师提出问题:你们在什么情况下才能看到我呢? 学生自由发表想法,教师抓住学生提到的“光”这个条件引入新课。 环节二:新课讲授 1.光源的概念学习: 让学生举一些生活中发光的物体,如太阳、月亮、灯等,教师根据学生的不同回答加以区分,从而得到光源的概念。 2.光的直线传播: 教师继续追问:这些光是怎么被我们看见的呢?也就是光是如何传播的呢? 教师出示一些汽车前灯或者清晨森林里的阳光,引导学生发现光线都是直的。 此时,教师再次抛出问题:光在什么条件下都是沿直线传播的吗?我们可以一起来做个实验看一看。 1.如何在课上让学生理解什么是“激光准直” 准备三个大头针,一块方木板,一张白纸,图钉、直尺。用图钉把纸固定在方木板上,在木板上相距一段距离插上两枚大头针A,并使其与木板垂直,在某一位置观察大头针A,并演视线插上两根大头针B、C,使B刚好挡住A,C刚好挡住B,拔去大头针,用直尺把三只大头针在纸上扎的小孔连起来,可以看到这三点在一条直线上。 2.对于八年级的学生来说,如何才能让他们对物理产生兴趣? 八年的学生刚刚接触物理,由于学科的特点,很多学生会产生畏难的心理,这种情况就需要老师正确的引导,亚里士多德说“古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异”,兴趣和好奇是学习物理的开始,所以我认为激发学生的兴趣就要利用起他们对于探索世界的好奇心。首先就是无论那一节课都要从学生的已有生活经验入手,提出他们没有思考过的问题,让他们产生强烈的学习的欲望,当然在课中要充分的结合生产生活实际,用学习的知识去解释一些生活现象或者让他们动手进行操作。总而言之就是要动用一切资源创造他们的兴趣点。

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