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2019年小学五年级下语文期末调研质量检测试卷【及参考答案】

请教:2010年下半年软考信息处理技术员-上午试卷(标准参考答案版)第1大题第70小题如何解答?

【题目描述】

● 某数据库“成绩表”中包括准考证号、姓名、科目 1 成绩、科目 2 成绩、身份证号和报考资格名称等字段,以下对该“成绩表”的评价中, (70) 较为恰当。

(70)

A.准考证号是唯一的,数据库中的姓名字段可删除

B.字段顺序不妥,身份证号字段应放在准考证号字段的左侧

C.准考证号或身份证号字段只需要保留一个

D.应增加总成绩字段和性别字段,以便于统计和排序

 

 


正确答案:D


教育的目的是()

A、只有教育才能教婴儿学习做人

B、只有教育才能教婴儿学会各种技能

C、只有教育才能让婴儿长大

D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长


参考答案:D


教育的目的是( )

A、只有教育才能教婴儿学习做人

B、只有教育才能教婴儿学会各种技

C、只有教育才能让婴儿成长

D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长


参考答案:D


快乐学习


正确答案:
快乐学习:是在整个教学过程中教师和学生双边的积极性都受到激发,师生双方在教学活动中都有积极的情感投入。


英语四级关于准考证号,座位号和试卷的不同有关系吗?


准考证号的后四位代表考场号和座位号,即准考证号和座位号是一致的。发卷子的时候也是按照单号发A,双号发B来进行的。AB卷的题目顺序,选项顺序,答题卡顺序不一样。


快乐学习,快乐测试!学校 班级 姓名_ 准考证号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 小学五年级下语文期末调研质量检测试卷(时间:90分 满分:100分)一、 看拼音写词语。(10分)w r j din yng di do go yn nu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi s xun rn hu hun j ju chn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 选出下列各组词语中没有错别字的一组是( ),并按要求写词语。(5分)A.熟视无睹 含情脉脉 目不瑕接 巧舌如簧B.鞠躬尽瘁 喜不自胜 肝胆相照 风雨无阻C.精神抖擞 坚苦卓绝 理直气壮 敛声屏气按要求写成语:描写人物心情: 、 描写自然景物: 、 三、 判断下列说法,对的打“”,错的打“”。(5分)1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 ( )2剧本是一种文学形式,一般包括时间、地点、人物和对话几个部分。 ( )3“他不但向对方道歉,而且还承认了自己的错误。”这句话是病句。 ( )4将相和中的“和”与小嘎子和胖墩儿比赛摔跤中的“和”意思一样。 ( )5古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式传递信息。 ( )四、按要求写句子。(8分)1.草儿在春风的吹拂下,微微地摇动着。(改为拟人句) 2.山上的果树在春风中欢快地摆动着细小的枝叶。(缩句) 3.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为陈述句) 4.我们不努力学习。 用一个恰当的关联词把两 我们将来不能为建设四化贡献力量。 句话合成一句话 五、根据所学填空。(12分)1. 、 、 、 为我国四大古典名著,其中,草船借箭选自 。2.童年是美好的,充满了无限的乐趣。我们学过许多描写童年趣事的诗句,如: , 。 , 。3.莫等闲,白了 , !(满江红)4.儿应声答曰:“ 。”六、自我积累,尽情运用。(3+2=5分) 1.我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。 2.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。七、课内阅读。(2+1+2+5=10分)一语未了(lio l),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zng cng)迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”1.请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2.从后门进来的人是( ),她的出场先是( ),后( )。3.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这句话的意思是 4“凤辣子”初见林黛玉这个片段通过 和 两个方面的描写,向我们展示了一个 、 、 的人物形象。八、阅读短文,完成作业。(1+1+2+3+3+2+3=15分)别让人偷走你的梦蒙迪罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想。罗伯特兴奋无比地将心中(躲藏 蕴藏)已久的梦想拥有一个牧马场详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩牧马场示意图,有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在英姿飒爽纵横驰骋于牧马场的梦境中。可是,老师并不领他的情,在他的作业上批了个大大的“F”(差)字,这犹如一盆冷水从天而降。下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得差?”老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的男子。他平静地看着这个几乎和他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你作文的那份苦劲。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧场,需要很多钱买地买种畜和其他许多东西,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来讲是非常重要的,我并不是想为难你。”这个分数,是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”一个星期以后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“您可以不改动这个差字,我也不想改变我的梦想。”18年后,罗伯特经过不懈的努力终于有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“蒙迪,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦,幸运的是,你是那样的矢志不移,那样的勇敢,从始而终都没有放弃你的梦。”其实,每个人在其成长的道路上,都会有许许多多瑰丽


小学教学要从小学生的兴趣入手,创设充满趣味的学习活动,出让学生们喜欢学习,快乐地学习。()


参考答案:正确


快乐之家(孟都亚宫廷学校)


参考答案:

意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。



如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。


考生领到答题卡、试卷后,监考员应指导考生在在规定时间内和指定位置准确填写()等。

  • A、姓名
  • B、座位号
  • C、准考证号
  • D、考籍号
  • E、考生号

正确答案:A,C


如何进行小学生语文学习质量的平时考察?


正确答案:日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。


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考题 快乐之家(孟都亚宫廷学校)正确答案: 意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。

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考题 英语开考20分钟,听力考试结束后,监考员甲在前面监考,监考员乙持考场座次表,逐个认真核对如下内容()。A、考生本人与准考证、身份证上的照片是否相符B、用0.7毫米黑色墨水签字笔分别在缺考、空白试卷和答题卡左上角注明“缺考”、“空白”字样C、座位标签与准考证上姓名、准考证号是否一致D、考生在答题卡(小语种为答题纸)上填写的姓名和准考证号与所持准考证上相应内容是否一致正确答案:A,C,D

考题 “快乐之家学校”正确答案:意大利的维多利亚创办的学校,将学生按年龄及兴趣分组,并组织学生每天到户外跑跳、骑马、游泳、射箭、击剑或玩球类游戏,因此被尊称为“第一个新式的学校教师”。
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