20212022学年山东省鲁科版（五四学制）（三起）五年级上册期末模拟测试英语试卷（附答案）

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—I thougth you had English.

—No. It has been useful in my work.

A.studied B.dropped C.failed D.passed

正确答案：B

Please remember to feed my birds while I'm away．（改为同义句）

_________ _________to feed my birds while I-m away．

正确答案：
38. Don't forget

贝尔一兰卡斯特制又被称为（）。

A．巡回教学制

B．导生制

C．学年制

D．班级授课制

正确答案：B
贝尔一兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。

you， do， eraser， how， spell【连词成句）

________________________？

正确答案：
54. How do you spell eraser

He dropped the pennies _______ the two dimes I had hidden in my hand.

A.out with

B.in

C.in with

D.with

正确答案:C

2021-2022学年山东省威海市高新区鲁科版（五四学制）五年级上册期末模拟测试英语试卷姓名：_班级：_考号：_一、连词成句1ice cream, dropped, my, I (.) _ 2nineteen, are, crayons, there, (.) _ 3can, have, dog, we, a, (?)_ 4get up, past, at, I, seven, half, (.) _ 5climb, dont, trees, the (!)_ 二、选词/短语填空6We took a boat trip along the _ (hour / river). 7How _ (many / much) milk did you buy? 8My grandpa is _ (fast / slow) now. But hes healthy. 9Hes feeling _ (angry / happy) now. 10Mum bought new _ (shoes / shorts) for Sam. 三、判断句子和图片是否相符11判断句子与图片是(T)否(F)一致：Lingling visited lots of places in London. （_）12判断句子与图片是(T)否(F)一致：The horse can jump really high. （_）13判断句子与图片是(T)否(F)一致：There are two pupils. But there is only one book. （_）14判断句子与图片是(T)否(F)一致：This girl is deaf. She cant hear. （_）15判断句子与图片是(T)否(F)一致：Amy found Tom last. He was in the bedroom. （_）四、连线题16Read and match. 读一读，把问句与相应的答语连线。1. What did you buy? a. Yes, I am. 2. Are you feeling sad？ b. No, she didnt. 3. Whats the matter with you? c. Its nine oclock. 4. What time is it now? d. We bought six eggs. 5. Did she read books? e. I lost my schoolbag.五、选内容补全对话/短文Fish: Hello! Mr Turtle (乌龟), 17Turtle: Yes, I had a happy day yesterday. Fish: 18Turtle: I visited the British Museum, Big Ben and the London Eye. Fish: 19Turtle: The bird helped me. I flew(飞) in the sky. Fish: Oh! 20Turtle: Yes. I saw lots of things. But Im also feeling a bit bored. Fish: 21Turtle: My cap flew away(飞走). I cant find it. Fish: Im so sorry. But you have a good cap now. Turtle: Oh, Yes! Thats great! Thank you!AWhat did you do?BThats fantastic!CWhats the matter?DAre you feeling happy?E.How did you go there?六、任务型阅读 Yesterday Mum asked Lily to buy some food. Lily went to the supermarket and bought two hot dogs. On the way home(回家路上) she found a little boy. He couldnt(不能) find his father. So Lily waited there with the boy. The boy was hungry. Lily took out(拿出) the hot dogs for him to eat. At last the boys father came. Then Lily went home. Mum asked(问): Where is the food? Oh! The little boy ate them!22What did Lily buy?_ 23Where did Lily find the boy?_ 24Was the little boy angry?_ 25Did the boy find his father?_ 26Where is the food? _ 答案1I dropped my ice cream.【详解】ice cream冰淇淋，dropped弄掉，my我的，I我。根据所给句号可知句子为陈述句；根据所给词义可以连成句子：我弄掉了我的冰淇淋。故答案为I dropped my ice cream.2There are nineteen crayons.【详解】nineteen十九，crayons蜡笔，there are有，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：有十九支蜡笔。故答案为There are nineteen crayons.3Can we have a dog?【详解】can能，have有，dog狗，we我们，a一条，根据所给的问号，可知句子是一个疑问句，根据所给词义可以连成句子：我们能养条狗吗？故答案为Can we have a dog?4I get up at half past seven.【详解】get up起床，past超过，I我，at seven在七点，half半，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我七点半起床。故答案为I get up at half past seven.5Dont climb the trees!【详解】climb爬，dont不；trees树；the定冠词，起限定作用。根据所给感叹号可知为否定祈使句，感叹号帮助加强语气；根据所给词义可以连成句子：不要爬树！故答案为Dont climb the trees!6river【详解】句意：我们沿着河乘船游览。由图片及句意可知应为乘船沿河游览，river意为“河”，符合句意；hour意为“小时”，与句意不相符。故答案为river。7much【详解】句意：你买了多少牛奶？milk为不可数名词，应用how much来提问数量，many后接可数名词复数形式，故答案为much。8slow【详解】句意：我爷爷现在很慢。但是很健康。通过图片看出爷爷动作做的很慢，慢的slow，故答案为slow。9angry【详解】句意：他现在感到生气。图片显示很生气，生气angry，故答案为angry。10shorts【详解】句意：妈妈给萨姆买了新的短裤。shorts短裤，shoes鞋子。由图片可知应为短裤，故答案为shorts。11T【详解】句意：玲玲参观了伦敦的许多地方。图片显示是伦敦，题干与图片相符合，故答案为T。12F【详解】句意：这匹马跳得很高。图片显示这匹马跑的很快，不是跳的很高。图片与题干不符合，故答案为F。13T【详解】句意：有两个学生。但是只有一本书。由图片可知两个学生正在看一本书，故答案为T。14F【详解】句意：这个女孩是聋子。她听不见。图片显示是看不见不是听不见，题干与图片不相符，故答案为F。15F【详解】句意：艾米最后找到汤姆。他在卧室里。由图片可知汤姆在沙发后面，应该是在客厅，故答案为F。161-5 daecb【详解】1.句意：你买了什么？问事物，选项d.我们买了六个鸡蛋。相符合，连d。2.句意：你觉得难过吗？这是are引导的一般疑问句，肯定回答是 Yes, I am.连a。3.句意：你怎么了？问原因，选项 e. 我的书包丢了。相符合，连e。4.句意：现在几点了？问时间，选项c. 现在是九点钟。相符合，连c。5.句意：她看书了吗？这是did引导的一般疑问句，否定回答是 No, she didnt.连b。故答案为1-5 daecb。17D18A19E20B21C【分析】对话大意：主要讲了乌龟先生向鱼先生讲述他昨天做的事及感受。17由答语yes及乌龟先生说昨天过的很开心，可知是鱼先生询问乌龟先生是否感到高兴，D项“你感到高兴吗？”符合语境，故选D。18由答语乌龟先生说自己去参观了大英博物馆，大本钟和伦敦眼，可知是鱼先生询问乌龟先生做了什么，A项“你做了什么？”符合语境，故选A。19由答语乌龟先生说自己是飞去的，可知上文是询问他如何去的，E项“你怎么去那的？”符合语境，故选E。20由上文乌龟先生说自己是飞去的，可知鱼先生觉得很棒，B项“太棒了！”符合语境，故选B。21由上文乌龟先生说感到

.五年级一班有32人参加数学竞赛，有27人参加英语竞赛，有22人参加语文竞赛，其中参加了数学和英语两科的有12人，参加了语文和英语的有14人，参加了数学和语文两科的有10人，那么五年级一班至少有多少人?( )。

A. 45 B. 47C. 55 D. 57

至少：让尽量少的人参加3门竞赛由题知至少2人全参加(参加语文英语14人，参加数学和语文两科的有10人 10+14大于22 所以至少2人全参加） 10人只参加英语数学 12人只参加语文英语 8人只参加数学语文
32+27+22-14-12-10+2=47

谁能够给我推荐些实用的英语四级模拟预测试卷吗？哪些出版社的好一些呢？

大学英语四级考试星火英语模拟试卷，这个很实用。

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是

A．学号、姓名

B．学号、课程名称

C．姓名、成绩

D．学号、班级

正确答案：B
解析：如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。

请教:2011年成人高考高升本《英语》模拟预测试卷8第2大题第8小题如何解答?

【题目描述】

第 13 题－－Would you like to go shopping with me this afternoon？

__________

正确答案：C

答案分析：

该题测试动词短语feel like在交际中的用法。C选项T feel like staying al home．=I want…stay at home．A选项No way．意思足“没门儿，别想”，不合题意。

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成，则其候选关键字是

A．学号、姓名

B．学号、课程名称

C．姓名、成绩

D．学号、班级

正确答案：B
解析：候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组，根据学号表示的意义，学号可唯一标识一个学生姓名，当在学生关系中，一个学生可学习很多课程，所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组，因而他们的组合可作为候选关键字。

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