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B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
【名师详解】根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机,是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如,有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知,A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机,只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以,本题的正确答案为B。
提示:
?1.“英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有一些大学生和外国友人来此。
?2.活动时间:每周六上午。
?3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。
?4.谈谈你参加此项活动的体会。
注意:词效应为100左右
苏州五年制专转本考试英语的0基础学习法1、从单词做起 任何的语言都是以单词为基础,要去摆脱死记硬背的老模式,不但效率低还会让参加五年制专转本的考生们引起抵触情绪,越背越烦,最好的方法是让背单词在练习和应用中进行,遇到不会的词一定去查把它搞明白,保证印象最深刻。2、看美剧练听力看美剧是学习英语的一个非常高效的方法,瀚宣博大专转本的老师认为通过看美剧不但可以培养语感,纠正发音,而且还有助于提高学习的兴趣,选择的美剧最好是带有中英双语字幕的,让原本单一乏味的学习变得更加生动有趣,产生的效果更好。3、学唱英文歌唱英语歌对学习英语的帮助也是很大的,通过音符的帮助,英语在我们的大脑中会产生深刻的记忆。4、找人对话平时可以和一些同样在学英语的朋友在一起的时候用英语交流,这样可以增加学习的兴趣,并且可以找到自身的差距。5、需找学习的快乐任何的学习并不都是枯燥乏味的,如果有的话只因为你没有目标性和成就 感,你所学的东西以后不一定什么时候就会派上大用处,先给自己定一个小目标吧。6、持之以恒的决心想要获得任何的成功都离不开持之以恒,学习语言更是如此,需要有一个持续的过程才能培养出语感,所以说半途而废只能使得前功尽弃。江苏瀚宣博大专转本培训学校是经教育局注册的正规机构,江苏瀚宣博大教育咨询有限公司立足无锡辐射整个江苏,瀚宣博大为注册商标。自成立以来,秉承“教育改变生活,学历改变未来”的使命,一直专注于中国学历教育,让学习更加高效,让学习充满乐趣,让人生飞得更高。一直专注致力于中国教育品牌,努力于中国教育品牌。江苏瀚宣博大教育集团是集三/五年制专转本、自学专转本考试、成人专转本专转本考试、远程教育、研究生培训、专转本专转本考试日语培训等为一体的综合教育集团,发展于2005年,集团聚集教育界的精英,经多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的教学模式,在传授知识的同时树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质,沉着冷静的心里素质和积极健康的生活态度。规范学生的学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习质量。江苏瀚宣博大专转本有开设周末班、寒暑假班、考前冲刺班、强化班、签约协议班,保三本冲二本,协议有保障,学员可根据基础选择适合的班次。上课内容:英语、专业科目一、专业科目二(总分300分,每门*)课程特色:重点、难点、疑点、考点和热点开课形式:精品小班课(30人左右)+ 1对N定制课程(循环滚动式开班,一次报名,可免费循环上课直至专转本考试)上课地址:昆山中茵世贸广场写字楼812课程特色:1.预测各主考院校各专业专转本考试重难点,并传授解题方法;2.梳理考点、重难点,指导考生合理分配时间为专转本考试做冲刺;3.考前后阶段每日实战演习,老师手把手阅卷,重点分析易错题型。成功来自于不断的实践,不断的努力!专转本的机会仅有一次,望考生们把握机会,为全日制本科奋斗!
“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。
A对
B错
对
略
幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。
- A、即时的、完全的临摹
- B、即时的、不完全的临摹
- C、延迟模仿
- D、选择性模仿
正确答案:A
幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。
- A、即时的、完全的临摹
- B、即时的、不完全的临摹
- C、延迟模仿
- D、选择性模仿
正确答案:A
课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
正确答案:错误
课程特别强调要关注个别学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
正确答案:错误
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