学前教育(专科)

问题学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。

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问题幼儿园心理环境主要包括幼儿园（）、精神氛围、（）等。

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问题根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学

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问题 “反思日记”的类型包括自传叙事、（）和（）。

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问题认同

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问题关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）A、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展B、儿童的发展应是有个性的发展C、儿童的发展应是平均的发展D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展

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问题简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。

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问题简述家庭教育的地位和作用。

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问题学前教育学初创阶段的主要特点是针对性、系统性和（）A、专门化B、完备化C、丰富性D、理论性

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问题你如何理解“宝宝的健康成长＝家庭教育＋幼儿园教育”？

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问题除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）。

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问题简述学前教育对个体的期望功能。

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问题简述什么样的幼儿园心理环境是良好的幼儿园心理环境？

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问题简述幼儿园与小学衔接的原则。

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问题在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）A、苏轼B、颜之推C、贾谊D、王守仁

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