问题
单选题培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A
教学指导思想B
教学场所C
教学目标D
教学内容
问题
判断题面试中的谈话都是预先进行精心的设计，有着严密的计划和程序。A
对B
错
问题
单选题反映测评工具与测评目的的一致性程度的指标为（）。A
效度指标B
难度指标C
信度指标D
维度指标
问题
多选题年度综合培训计划的制定时要依据企业发展规划，同时要遵循的原则有（）。A以培训发展需求为依据B以企业发展目标为依据C以各部门的工作计划为依据D以可掌握的资源为依据
问题
单选题要写好教案，首先要做的步骤是（）。A
导语设计B
模式设计C
问题设计D
语言设计
问题
问答题试结合企业培训工作实际，谈谈培训评估工作的作用。
问题
多选题面试的主要优点有：（）A适应性强，主试官可根据不同要求，对被试者提各种各样的问题。B可以进行双向沟通。C测试的有效性和可靠性容易确定D可以多渠道地获得被试者的有关信息
问题
单选题教学效果可采用（）来测定。A
会见法B
面谈法C
听讲日志法D
报告法
问题
多选题LCD投影机分为哪几类投影机（）。A液晶板投影机B液晶光感投影机C液晶阀门投影机D液晶光阀投影机
问题
单选题为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。A
培训课程需要的时间B
培训课程设置的主要目标C
培训课程需要的教学组织形式D
培训课程内容的范围和顺序
问题
单选题考察一个人能否胜任某项工作，除了要考察其能力和个人风格外，还要看他的（）。A
性格和素质B
动机和愿望C
学历和愿望D
素质和学历
问题
多选题进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈法的主要内容是（）A岗位工作目标B岗位工作技艺C岗位工作内容D岗位工作性质、范围E岗位责任F、岗位工作态度
问题
多选题根据测验的发问形式，可以将笔试分为（）。A认知测验B人格测验C构造性测验D投射性测验
问题
单选题将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较，称之为（）。A
常模参照测验B
标准参照测验C
比较测验D
认知测验
问题
多选题企业策划包括（）A价格策划B新闻传播策划C公共关系策划D广告策划E渠道策划