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健康教育专业知识与专业实践能力 问题列表
问题
单选题“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于（）A
健康教育培训班的效果评价B
社区慢病健康促进综合干预的效果评价C
大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价D
健康教育材料的预试验E
社区健康需求评估
问题
单选题必须予以隔离治疗的是（）A
鼠疫、霍乱和炭疽B
甲类传染病病人和病原携带者、乙类传染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C
对疑患甲类传染病病人D
对除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙类E
丙类传染病病人
问题
单选题以下不同于卫生监督职责的是（）A
进行卫生监测、检验和技术指导B
对食物中毒和食品污染事故进行调查，并采取控制措施C
对食品生产经营人员进行健康检查D
对食品生产经营企业的新建、扩建、改建工程的选址和设计进行卫生审查，并参加工程验收E
协助培训食品经营人员，监督食品生产经营人员的健康检查
问题
单选题关于食品广告的说法，不正确的是（）A
不得含有虚假、夸大的内容B
不得涉及疾病预防、治疗功能C
食品行业协会可以以广告形式向消费者推荐食品D
个人在虚假广告中向消费者推荐食品，使消费者的合法权益受到损害的，与食品生产经营者承担连带责任E
承担食品检验职责的机构不得以广告的形式向消费者推荐食品
问题
单选题哪种病人死亡后必须将尸体立即消毒，就地火化（）A
鼠疫、霍乱和炭疽B
甲类传染病病人和病原携带者、乙类传染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C
对疑患甲类传染病病人D
对除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙类E
丙类传染病病人
问题
单选题属于形成评价的需求评估内容是（）A
对所需的活动场所、基本设备、健康教育资料进行系统评估B
对改善问题所需要的资金、人员、机构进行系统评估C
对项目活动执行和资源使用情况进行评估D
对卫生技术人员、教师、干部进行系统评估E
对问题的类型、范围和程度进行系统评估
问题
单选题属影响健康教育效果评价的失访因素（）A
未设置对照组B
调查问卷的项目填写不全C
未能对拆迁居民做结果调查D
疾病发病的季节性变化E
未定期作项目监测