《大学》精读

问题理学走到极致呈现出一种反情感的特点。

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问题 “念兹在兹”中“念”和“在”的意思相近。

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问题絜矩之道的“絜”是指拿在手中，而“矩”则是指（）A、特殊的规矩B、普遍的规则C、特殊的规定D、自然的规则

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问题张载认为彻底地致知，需要先去内心的虚明。

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问题 “知”识事实判断，而“意”是价值判断。

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问题古本大学没有过多地阐释“格物致知”，今本大学改变了这个问题。

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问题 “知”识事实判断，而“意”是价值判断。

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问题明德在阶级世界中现实与想象的政治载体是（）A、文人B、圣王C、平民D、先哲

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问题古代的学制有什么特点（）A、以官学为基本方式B、以贵族子弟为主体C、以六艺和六经为基本教学内容D、以私学为基本方式

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问题先秦时期进入“大学”一般需要贵族身份。

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问题对于“知”的看法，朱熹承认“格，来也”和“知，接也”的说法。

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问题晚明王学有两个特点，空疏和狂热。

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问题 “若有一个臣，断断兮无他技，其心休休焉，其如有容焉。”其中“断断”和“休休”都是形容专一的样子。

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问题《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。

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问题《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。

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