问题
婴儿动作发展的规律包括()。A、由下而上B、由上而下C、由近至远D、由大到小E、正向先于反向
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脊柱是躯体的主要支架,其增长代表()A、脊椎骨的发育B、体质的发育C、骨髓的发育D、神经的发育
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幼儿自己能控制大小便,白天不尿湿裤子的正常发展年龄段是()。A、18个月B、20个月左右C、24个月以后D、30个月以后
问题
亲子课程一般时长为()A、3小时B、2小时C、1.5小时D、45分钟-1小时
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妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评(大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为),你准备怎样安排项目?请写出测评内容和顺序。
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幼儿自己能控制大小便,白天不尿湿裤子的正常发展年龄段是()。A、18个月B、20个月左右C、24个月以后D、30个月以后
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蒙氏教具中的圆柱体组、粉红塔、棕色梯、长棒等是训练关于大小、长短、()、薄厚等概念的,并按照各种概念进行相同物体的配对和建立()等。
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婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。
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新生儿一出生就具()。A、动作能力B、认知能力C、自然倾向D、无条件反射现象
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蒙台梭利的区域教育内容主要分为()。A、日常生活训练B、感官教育C、数学教育D、艺术教育E、语言教育
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亲子课程中认知环节的一般流程为()A、命名B、提问C、辨别D、讨论E、发声