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教育学原理 问题列表
问题 完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()A、课外活动B、社会实践C、学校管理D、教学

问题 简述教育的文化功能。

问题 学校整体改革

问题 法国社会心理学家塔德认为,社会是()A、一种建立在个人意识之上的独立实体B、一种包括人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产C、具有共同心理的人们的集合D、人们相互交往的产物

问题 人类赖以生存和发展的决定性条件是()A、人口数量B、自然环境C、社会的生产方式D、社会政治经济制度

问题 认为教育起源于动物本能活动的观点属于()A、心理起源论B、劳动起源论C、需要起源论D、生物起源论

问题 试述人的发展的特点和规律。

问题 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点()A、人文主义的教育目的观B、科学主义的教育目的观C、科学人文主义的教育目的观

问题 教育的个体作用

问题 现代教育制度最早诞生于()A、我国唐代B、美国C、日本D、西欧

问题 地方课程开发中应把握的特征包括()。A、权威性B、地域性C、针对性D、社会性E、探究性

问题 提出观察学习理论的主要代表人物是()A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格

问题 简述我国教育目的的基本特征。

问题 教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为依据。这就是教育的()功能。A、激励功能B、调控功能C、评价功能D、定向功能

问题 近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、()、主体性和()。