站内搜索
教育科学研究方法 问题列表
问题 假设

问题 智力测验量表的最初制定是在()A、1864年B、1905年C、1910年D、1911年

问题 教育实验研究的一般程序是什么?

问题 研究取样

问题 教育实验的共同特点是什么?

问题 现代教育评价产生于什么年代?()A、18世纪前后B、19世纪前后C、20世纪前后D、20世纪40年代前后

问题 教育科学研究方法

问题 描述“未来事件”的研究主要有()研究。

问题 教育命题

问题 科学观察的基本特点:();();()。

问题 个案研究法的局限性表现在()。A、样本小B、结论主观性较强C、费时费力D、干扰因素过多

问题 运用调查法应注意的事项包括()。A、要甘当小学生,虚心求教B、要忠于事实,不带框框C、要深入,不要浮在表面D、要有数量观念E、要正确解释调查结果

问题 根据参与程度的不同,参与观察可分为()。A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法

问题 在实际的教育情景中进行的实验是()A、真试验B、现场实验C、前实验D、准实验

问题 只要其出现,结果就一定会出现的条件称为()。