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00273社会工作实务 问题列表
问题 张大爷一家由两个已婚子女和丧偶孤身一人的张大爷组成,张大爷最近由于在在再婚问题上与两个子女意见不一,发生了争执,引起了家庭的矛盾,于是张大爷找到了家庭社会工作者小明。小明与张大爷进行了见面,在第一次的约见会谈中社会工作者小明需要做的是评估张大爷一家(),建立初步()。A、家庭成员的需要;信任合作关系B、家庭的问题;工作计划C、家庭的障碍;工作计划D、家庭成员的需要;工作计划

问题 处理受虐待和疏于照顾老人问题的主要介入措施有()。A、为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络B、维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺C、为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务D、提供转介和志愿服务E、作政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照顾的老人的家庭和社区环境

问题 小明年仅15岁就患有严重的心脏病,需要长期在医院治疗,小明的父母近来为照顾小明以及医药费的问题发生争执,甚至经常吵架和发生冲突,小明看在眼中非常难过和害怕,于是找到了在医院的社会工作者小王。小王接案准备为小明家庭提供的服务,此时小王介入的主要目标是()。A、促进小明家庭的沟通B、对小明的父母进行夫妻辅导C、对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小明家庭增强面对这场危机时的适应能力D、对小明的家庭进行家庭治疗E对小明进行劝慰

问题 某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级,对于三等班级的学生,从全体学生学业辅导的角度,学校社会工作者可能考虑从()等方面介入。A、激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性B、发展学生的学习兴趣C、帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法D、对学生就业意识正确引导E、帮助学生处理学习中的困惑和问题

问题 入住式养老机构的类型通常按照老年人()的程度来区分,从不需要任何协助的老年人的入住设施直到需要24小时监护的老年人提供服务。A、生活需要协助B、生活能力C、自理能力D、经济承受能力

问题 家庭社会工作亲关注()的需要。A、妇女B、夫妻C、老人D、整个家庭

问题 我国目前的教育救助主要包括()。A、现金救助B、实物救助C、心理救助D、家庭救助E、学业救助

问题 A市光荣院根据住院优抚对象的健康现状和护理需求,将住养区頣养区和生活料理区。过去颐养区和生活料理区都在一个大院内,后来,由于声城市发展和道路改造,一条重要的交通线从大院内穿过,于是颐养区和生活料理区分成了隔着马路遥遥相望的两个住养区,两个住养区内的老军人互不往来。根据此情况,小黄作为光荣院中的社会工作者,下列社会方法哪些是适宜的?()A、开展人际支持小组,加强两个住养区老军人的相互了解B、为两个住养区中的服务对象提高伙食补贴C、去周边的小学联络,请学校邀请老军人给小学生讲课,进行爱国主义教育D、成立光荣院手工制作工作室,定期安排手工制作课E、给市民政局写信,要求将该光荣院搬迁到市郊

问题 小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳,应家长要求,社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是()。A、与小明的家长联络,请家长留意小明的学习情况B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C、向李老师建议建立奖赏制度D、将小明调离辅导班并安排个人辅导E、了解小明阅读和书写困难的原因

问题 某城市社区中有这样一个家庭,父亲常年卧病在床,母亲没有工作,孩子还在上中学。社会工作者帮助这个家庭申请了最低生活保障,同时还申请到了教育救助与医疗救助。这一救助过程说明专项社会救助可能()。A、普遍申请B、按家庭人口申请C、重叠申请D、按地域申请

问题 针对下岗职工的问题可以采取的支持措施包括()。A、向妇女提供政策上的小额贷款支持B、向妇女提供技术培训C、在妇女之间建立互助小组D、向妇女每月发放扶助资金E、劝解单位最好不要让妇女下岗失业

问题 开展安置社会工作的主要机构是()。A、劳动部门B、公安部门C、民政部门的安置科D、从事部门

问题 社会工作者在介入妇女的婚姻家庭问题的时候要注意()视角的家庭工作原则和()为本的原则。A、性别;家庭和妇女B、家庭;性别和妇女C、男性;家庭和妇女D、男性;性别和妇女

问题 残疾人社会工作是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助残疾人补偿自身缺陷,克服各种环境障碍,重新回归社会生活的专业性活动。残疾人社会工作是围绕残疾人()开展的专业性助人活动。A、个人和家庭B、群体C、社会组织D、残联E、社区

问题 在社区中,社会工作者通过发动社区居民,普及残疾预防的相关知识,对于社区中的残疾人,提供相关咨询信息,帮助其治疗康复。这一工作过程反馈了残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥()等积极作用。A、帮助服务对象识别高危的致死因素并及早采取措施B、帮助残疾人获得经济独立和社会保障C、在社区中普及致死原因方面的知识D、提供康复信息,帮助残疾人获得各种康复功能训练E、挖掘服务对象的潜力,恢复残疾人的社会功能