网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

当小王发现患者的言行不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是()

  • A、肯定性反馈
  • B、否定性反馈
  • C、模糊性反馈
  • D、动态体语
  • E、仪表形象

参考答案

更多 “当小王发现患者的言行不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是()A、肯定性反馈B、否定性反馈C、模糊性反馈D、动态体语E、仪表形象” 相关考题
考题 当患者沮丧而哭泣时,护士不恰当的行为是A.坐在她身边,轻轻递给她纸巾B.制止她哭泣,告诉她要坚强面对C.在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因D.轻轻地握住她的手,默默陪伴她E.当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

考题 患者高某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小王轻轻走近高某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语B、仪表形象语C、同类语言D、时空语言E、反馈语言从人际传播技巧上说,小王的传播行为属于A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧

考题 护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是A.阻止她哭泣,告诉她要坚强B.为她递上纸巾C.轻轻地握住她的手D.当她想一个人安静时,暂时停止交谈E.当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

考题 发现对方言行不正确时,正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先,建议在后E、非语言形式反馈为主

考题 发现对方不正确言行时,正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先,建议在后E、非语言形式反馈为主

考题 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语B、仪表形象语C、同类语言D、时空语言E、反馈语言从人际传播技巧上说,小王的传播行为属于A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧

考题 患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是( )A、制止她哭泣,告诉她要坚强面对B、坐在她身边,轻轻递给她纸巾C、轻轻地握住她的手,默默陪伴她D、在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因E、当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的( )A、个性B、情绪C、能力D、态度E、生活背景

考题 患者小王,女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士小李走向小王。默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士小李的沟通形式属于A.体态 B.仪表 C.表情 D.体触 E.目光

考题 A.肯定性反馈 B.否定性反馈 C.模糊性反馈 D.动态体语 E.仪表形象当小王发现患者的言符不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是

考题 发现对方存在不正确言行时常用的反馈技巧是A.肯定性反馈B.否定性反馈C.直接性反馈D.间接性反馈E.模糊性反馈

考题 A.肯定性反馈 B.否定性反馈 C.模糊性反馈 D.动态体语 E.仪表形象护士小王在和患者交谈中,适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于

考题 当FQC发现不良时,先反馈IPQC、录入系统、启动QRQC在反馈生产组长

考题 当FQC发现批量不良时,先反馈IPQC、录入系统、启动QRQC在反馈生产组长。

考题 进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该()A、严厉地指出对方的错误之处B、为避免冲突,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C、为保持关系,随声附和对方D、应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在E、中断交谈,不再理对方

考题 护士小王在和患者交谈中,适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于()A、肯定性反馈B、否定性反馈C、模糊性反馈D、动态体语E、仪表形象

考题 患者,女性,48岁,因车祸至胸部以下全瘫,绝对卧床状态。护士小王巡视病房时发现其头发已经纠结成团,欲为她湿润梳通头发,应该使用的物品是()。A、百部酊B、清水C、生理盐水D、30%乙醇E、油剂

考题 当发现使用中的电源发生跳闸或波动时,应及时()。A、合上闸B、向工区或车间反馈C、进行调压D、合闸并转为直供

考题 单选题发现对方言行不正确时,正确的反馈方式是()A 暂时回避问题B 避免敏感问题C 不做明确表态D 肯定在先,建议在后E 非语言形式反馈为主

考题 单选题患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是( )A 阻止她哭泣,告诉她要坚强B 为她递上纸巾C 轻轻地握住她的手D 当她想一个人安静时,暂时停止交谈E 当她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

考题 单选题护士小王在和患者交谈中,适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于()A 肯定性反馈B 否定性反馈C 模糊性反馈D 动态体语E 仪表形象

考题 单选题小王老师发现,小班的妞妞每天早上来学校上学时,都哭着喊着不让妈妈离开,但是到了下午放学妈妈来接她时,她会跑到妈妈身边,但却又十分抗拒妈妈对她的亲昵。对妞妞的行为,小王老师很困惑,并向园长讨教。园长告诉她,妞妞的行为是典型的( )。A 安全型依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 社会型依恋

考题 单选题进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该()A 严厉地指出对方的错误之处B 为避免冲突,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C 为保持关系,随声附和对方D 应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在E 中断交谈,不再理对方

考题 单选题发现对方不正确言行时,哪项是正确的反馈方式?(  )A 肯定在先,建议在后B 暂时回避问题C 不作明确表态D 避免敏感问题E 非语言形式反馈为主

考题 单选题当小王发现患者的言符不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是()A 肯定性反馈B 否定性反馈C 模糊性反馈D 动态体语E 仪表形象

考题 单选题患者,女性,48岁,因车祸至胸部以下全瘫,绝对卧床状态。护士小王巡视病房时发现其头发已经纠结成团,欲为她湿润梳通头发,应该使用的物品是()。A 百部酊B 清水C 生理盐水D 30%乙醇E 油剂

考题 单选题护士小王准备为患者输液,发现液体有混浊现象,她立即与药房联系退换事宜。这种控制手段属于()。A 前馈控制B 同期控制C 反馈控制D 直接控制E 成本控制

考题 单选题当小王发现患者的言行不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是()A 肯定性反馈B 否定性反馈C 模糊性反馈D 动态体语E 仪表形象