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描述声传播、波长和频率关系的公式为()。

  • A、υ=ƒλ 
  • B、Z=рс 
  • C、波长=2(频率×速度) 
  • D、波长=(频率×速度) 
  • E、以上都不对

参考答案

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考题 多普勒效应是指A、振动源频率的变化与传播速度的关系B、接收体频率的变化与传播速度的关系C、超声波长的变化与超声频率的关系D、振动源与接收体相对运动时接收频率的变化E、超声传播速度的变化与波长的关系

考题 下列描述波长与频率关系的结论,哪个是错误的 ( )A、波长与频率成反比B、频率越高,波长越短C、频率越低,波长越长D、频率越高,纵向分辨力越好E、波长与频率成正比

考题 关于声速、波长、频率及其相互关系的描述,不正确的是A、单位时间内质点振动次数为频率B、声波传播一个波长所需的时间为周期C、声波在一个周期内,振动所传播的距离为波长D、C=T×λE、C=f×λ

考题 描述声速、波长和频率三者关系的公式为A、C=fλB、波长=频率×声速C、波长=2(频率×声速)D、波长=(频率×声速)2E、波长=(频率×声速)/2

考题 超声有多少种基本物理量,它们的名称是A、2种,频率(f)、声速(c)B、3种,波长(λ)、频率(f)、声速(c)C、4种,波长(λ)、频率(f)、声速(c)、PC介质密度D、5种,波长(λ)、频率(f)、声速(c)、PC介质密度、传播方向E、6种,波长(λ)、频率(f)、声速(c)、PC介质密度、传播方向、声衰减

考题 关于声速、波长、频率及其关系的描述错误的是A.单位时间内质点振动次数为频率B.波动传播一个波长的时间为一个周期C.同一传播方向上,相位差2π,相邻两质点间距为波长D.C=T×λE.C=f×λ

考题 关于声速、波长、频率及其相互关系的描述,不正确的是A.单位时间内质点振动次数为频率 B.声波传播一个波长所需的时间为周期 C.声波在一个周期内,振动所传播的距离为波长 D.C=T×λ E.C=f×λ

考题 用来确定石英晶体声束扩散角的公式是()A、sinØ=1/2直径x波长B、sinØ=直径x频率x波长C、sinØ=频率x波长D、sinØ=1.22波长/直径

考题 描述声速、波长和频率三者关系的公式为()。A、V=fλB、波长=频率×速率C、波长=2(频率×速率)D、波长=2(频率×速率)2

考题 用声速和频率描述波长的方程为()A、波长=声速×频率B、波长=2(频率×速度)C、波长=速度÷频带D、波长=频率÷速度

考题 声波的周期和波长有何关系?假设有一频率为1000Hz的声音,当它在空气中传播时,其波长为多少米(空气中的声速为344米/秒)?

考题 下列波长与频率关系描述错误的是()A、波长与频率成反比B、频率越高,波长越短C、频率越低,波长越长D、频率越高,纵向分辨率越好E、波长与频率成正比

考题 关于波长、频率、声波及其关系描述错误的是()。A、同一传播方向上,相位差为2π,相邻两质点间距为波长B、波动传播一个波长的时间为一个周期C、单位时间内质点振动次数为频率D、С=Т•λE、С=땃

考题 描述声速、波长和频率三者关系的公式为:()A、V=fλB、波长=频率³速率C、波长=2(频率³速率)D、波长=2(频率³速率)

考题 公式:λ=c/f为()的公式。A、声束B、声速C、波长D、频率

考题 用声速和频率描述波长的方程为()。A、波长=声速×频率B、波长=2(频率×速度)C、波长=速度÷频率D、波长=频率÷速度

考题 关于波长、频率、声波及其关系描述错误的是()。A、同一传播方向上,相位差为2π,相邻两质点间距为波长B、波动传播一个波长的时间为一个周期C、单位时间内质点振动次数为频率D、C=T·λE、c=λ·f

考题 表示声速、频率、波长三者关系的公式是C=땃,当波长变化时()。A、频率变化B、声速变化C、声速不变D、频率变化而声速不变

考题 单选题描述声传播、波长和频率关系的公式为()。A υ=ƒλB Z=рсC 波长=2(频率×速度)D 波长=(频率×速度)E 以上都不对

考题 单选题关于波长、频率、声波及其关系描述错误的是()。A 同一传播方向上,相位差为2π,相邻两质点间距为波长B 波动传播一个波长的时间为一个周期C 单位时间内质点振动次数为频率D C=T·λE c=λ·f

考题 单选题关于声速、波长、频率及其关系的描述错误的是(  )。A 单位时间内质点振动次数为频率B 波动传播一个波长的时间为一个周期C 同一传播方向上,相位差2π,相邻两质点间距为波长D c=T×λE c=f×λ

考题 单选题描述声速、波长和频率三者关系的公式为:()A V=fλB 波长=频率³速率C 波长=2(频率³速率)D 波长=2(频率³速率)

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考题 单选题下列描述波长与频率关系的结论,哪个是错误的?()A 波长与频率成反比B 频率越高,波长越短C 频率越低,波长越长D 波长与频率成正比

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