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现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（）等等。

  • A、飞信或微信
  • B、个别谈话
  • C、科学育儿讲座
  • D、打电话

参考答案

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考题 3－6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。 A、鼓励家长参与幼儿园管理B、加强家园联系的方式C、家园现场沟通交流方式D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式
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考题 下列属于幼儿园阶段性家长工作形式的包括()。A、家访B、家长开发日C、亲子活动D、家长园地E、家庭教育讲座
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考题 集体方式的家园合作:“家园板报”、“家长园地”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是幼儿园教师走出园外进行家庭指导的独特形式。 A.辨析评论会B.家长园地C.家长开放日D.家庭访问
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考题 根据《幼儿园工作规程》,下列不符合“幼儿园、家庭和社区”关系的论述,包括()。 A.加强与社区的联系与合作，争取社区对幼儿园的支持B.主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导C.定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询。D.可以成立家长委员会
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考题 幼儿园班级家长工作的集体方法不包括以下哪一个:()。 A.家长QQ群B.园报或园刊C.家长参与幼儿园的活动D.家庭访问
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考题 幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。A.幼儿园开放日 B.家访 C.亲子游戏 D.家长会
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考题 为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（）A家长开放日B家长委员会C家长园地D家园联系薄
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考题 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
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考题 家长园地是以（）的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等等。A、文字B、个别C、集体D、语言
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考题 现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如专题座谈、家长会和（）等等。A、微信B、个别谈话C、飞信D、家长园地
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考题 家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、（）、展览台等等。A、沙龙B、家长会C、黑板报D、联系册
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考题 幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和（）等等。A、电子邮件B、科学育儿讲座C、专题座谈D、家长开放日
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考题 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A、指导与被指导关系B、朋友关系C、教育与受教育关系D、合作关系
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考题 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
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考题 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。A、家长优先B、教师优先C、尊重、平等、合作D、幼儿园优先
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考题 幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。
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考题 单选题家长园地是以（）的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等等。A 文字B 个别C 集体D 语言
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考题 单选题家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。A 家长优先B 教师优先C 尊重、平等、合作D 幼儿园优先
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考题 单选题幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是（ ）A 家长园地B 家园练习册C 家长会D 家长开放日
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考题 单选题现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（）等等。A 飞信或微信B 个别谈话C 科学育儿讲座D 打电话
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考题 单选题幼儿园为了便于家长会面，使家长了解孩子在园内的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。A 家长园地B 家长开放日C 家长专栏D 家园联系簿
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考题 单选题下列哪项不属于家长集体参与的家园合作方式？（）A 家长沙龙B 家长会C 家庭访问D 家长开放日
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考题 单选题幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和（）等等。A 电子邮件B 科学育儿讲座C 专题座谈D 家长开放日
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考题 单选题现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如专题座谈、家长会和（）等等。A 微信B 个别谈话C 飞信D 家长园地
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考题 单选题引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A 指导与被指导关系B 朋友关系C 教育与受教育关系D 合作关系
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考题 单选题为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（）A 家长开放日B 家长委员会C 家长园地D 家园联系薄
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