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自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）。

  • A、科学性和教育性
  • B、创新性和趣味性
  • C、简易性和实用性
  • D、安全性和环保性

参考答案

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考题 保育员教育婴幼儿的感情基础是()。 A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构
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考题 对于婴幼儿而言,班级是学前教育机构中最具体的生活环境,婴幼儿在园的一日生活大部分都是在班级中完成的,所以班级是学前教育机构完成保教任务的基本单位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前教育机构的伤害事故是针对正式在学前教育机构注册的婴幼儿而言的,不包括临时进入幼儿园玩耍的婴幼儿。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行,环境对婴幼儿发展没有影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指学前教育机构的环境设计要以婴幼儿教育的目标和要求为导向。 A、保障婴幼儿的安全与健康B、满足婴幼儿身心发展需要C、符合婴幼儿教育的目标与要求D、适合当地的文化背景与经济发展条件
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考题 论述英国学前教育机构的教学特点。
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考题 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解孩子对玩具和教具的使用情况C.了解需求情况D.发动婴幼儿和家长共同收集材料
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考题 在使用废旧物品制作玩教具之前，一定要做好消毒，清洁工作，以防细菌感染婴幼儿影响婴幼儿的身体健康。
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考题 注意学前教育机构和家庭联系，合力改变婴幼儿的肥胖。
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考题 3岁以下婴幼儿的玩教具，不能有尖锐的角，锋利的边缘。
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考题 育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料
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考题 学前教育机构对婴幼儿安全的过度防范，是目前导致婴幼儿体弱的原因之一。
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考题 自制婴幼儿玩教具的实用性，主要表现在（）。A、较强的可操作性和游戏性B、切忌华而不实C、较强的牢固性和可推广性D、切忌重复利用
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考题 自制婴幼儿玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全标准。A、材料的选择B、外形的设计C、产品的推销D、成品的使用
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考题 自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等。A、铁制玩教具B、自制玩教具C、泥塑玩教具D、布艺玩教具
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考题 自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。
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考题 自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。
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考题 学前教育机构购制玩教具不同于商品玩教具，因为她除了要求考虑成分的安全性外，还要考虑材料的（）。A、美观性B、趣味性C、坚固性D、环保性
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考题 婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
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考题 单选题自制玩教具要考虑制成品的大小和质量等，以适合婴幼儿（）为宜。A 把玩操作B 身体比重C 身高D 体重
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考题 多选题自制婴幼儿玩教具的安全性，是指在玩教具（）等方面都要符合安全标准。A材料的选择B外形的设计C产品的推销D成品的使用
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考题 判断题自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜，过分细小和过重的玩教具都不合适。A 对B 错
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考题 多选题自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）。A科学性和教育性B创新性和趣味性C简易性和实用性D安全性和环保性
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考题 判断题自制玩教具应构思巧妙，设计新颖，满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要，满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。A 对B 错
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考题 多选题自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等。A铁制玩教具B自制玩教具C泥塑玩教具D布艺玩教具
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考题 填空题婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有（）、（）、（）。
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考题 单选题学前教育机构购制玩教具不同于商品玩教具，因为她除了要求考虑成分的安全性外，还要考虑材料的（）。A 美观性B 趣味性C 坚固性D 环保性
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