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在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和（）。

  • A、生活性
  • B、功能性
  • C、发展性
  • D、安全性

参考答案

更多 “在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和（）。A、生活性B、功能性C、发展性D、安全性” 相关考题
考题 幼儿体育课的一个重要特点,就是体现游戏性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
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考题 幼儿年龄比较小，在游戏中保育员要尽可能地为幼儿提供成型的玩具.()此题为判断题(对，错)。
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考题 为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和( )。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
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考题 幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。A.启蒙性 B.游戏性 C.活动性 D.潜在性
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考题 （）是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。A、登山墙B、综合性滑梯C、攀爬树D、枪弹
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考题 幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？
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考题 婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。
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考题 幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展 ，这是其（）。A、游戏性B、非义务性C、潜在性D、文化性
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考题 教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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考题 幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是（）。A、伙伴之间的交际性语言B、角色之间的交际性言语（游戏性言语）C、以自我为中心的想象性独白D、躯体语言
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考题 下列关于幼儿体育说法正确的是（）。A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性，直观性，游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短，强度小，节奏性强的特点
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考题 下列关于幼儿体育的说法错误的是（）。A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
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考题 幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。A、游戏性B、活动性C、基础性D、文化性
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考题 下列以游戏性质为主线的体育教学游戏中，有主题情节的体育游戏是（）A、伴有简单儿歌的“小鸭子”小青蛙”游戏B、“小马过河”“插红旗”游戏C、“老鹰捉小鸡”游戏D、“抓尾巴”游戏
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考题 为了儿童的个性化发展，保教人员为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
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考题 单选题（）是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。A 登山墙B 综合性滑梯C 攀爬树D 枪弹
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考题 多选题下列关于幼儿体育说法正确的是（）。A幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B幼儿体育中没有专项技术动作的训练C幼儿体育过程具有趣味性，直观性，游戏性强的特点D幼儿体育过程具有持续时间短，强度小，节奏性强的特点
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考题 多选题幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是（）。A伙伴之间的交际性语言B角色之间的交际性言语（游戏性言语）C以自我为中心的想象性独白D躯体语言
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考题 单选题为了儿童的个性化发展，保教人员为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和（）。A 游戏性B 安全性C 参与性D 可变性
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考题 单选题下列以游戏性质为主线的体育教学游戏中，有主题情节的体育游戏是（）A 伴有简单儿歌的“小鸭子”小青蛙”游戏B “小马过河”“插红旗”游戏C “老鹰捉小鸡”游戏D “抓尾巴”游戏
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考题 单选题下列关于幼儿体育的说法错误的是()。A 幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B 幼儿体育中没有专项技术动作的训练C 幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D 幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
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考题 单选题幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展 ，这是其（）。A 游戏性B 非义务性C 潜在性D 文化性
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考题 单选题在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和（）。A 生活性B 功能性C 发展性D 安全性
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考题 单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A 启蒙性B 游戏性C 活动性D 潜在性
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考题 单选题强调课程必须适合幼儿身心发展的规律和特点，这体现了幼儿园课程的（）。A 游戏性B 基础性C 活动性D 适宜性
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考题 问答题幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？
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