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它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（）。
- A、IQ
- B、EQ
- C、HQ
- D、MQ
参考答案
更多 “它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（）。A、IQB、EQC、HQD、MQ” 相关考题
考题
以下不属于健康管理三大步骤内容的是( )。A. 收集服务对象的个人健康信息， 通过填写健康问卷和健康体检来完成B. 进行健康及疾病风险评估， 即根据所收集的信息， 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估C. 健康干预， 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程D. 成立健康风险评估与控制专业委员会
考题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息，请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为
B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一，请说明你对下列几个问题的理解
健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于( )。A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据
B. 健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具
C. 健康风险评估可以通过仪器设备来进行，但临床诊断却必须要有生活方式的信息
D. 临床诊断的最终目的是为了对症治疗，而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预而健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估
考题
下列关于健康风险评估的表述，正确的有（）。
A.健康风险评估（HEALTHRISK APPRAISAL,HRA)，也称为健康危险因素评估。
B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
C.健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
D.HRA也称为健康危险因素评估。
E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。
考题
健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括（）。A.采集和管理个人或群体的健康信息B.评估个人或群体的健康和疾病危险性C.进行个人或群体的健康咨询与指导D.制订个人或群体的健康促进计划E.对个人或群体进行健康教育和推广
考题
下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估
B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关
C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性
D.健康风险评估和临床诊断的目的相同
E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示
考题
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为
B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
考题
心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
考题
一般来说，健康管理必须按照常规的服务流程进行。完整的流程应当依次是（）。A、健康体检→健康评估→专项健康及疾病管理服务B、健康体检→健康评估→个人健康管理咨询C、健康体检→健康评估→个人健康管理后续服务D、健康体检→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务E、健康体检→健康评估→个人健康管理咨询→个人健康管理后续服务→专项健康及疾病管理服务
考题
下列关于健康风险评估的概念中错误的是（）A、是对个人的健康状况及未来患病和死危险性的量化评估B、健康风险和影响健康的危险因素密切相关C、健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D、健康风险评估和临床诊断的目的相同E、健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示
考题
单选题下面对于健康风险评估报告的认识错误的是（ ）A
较好的情况是包括一份给受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的人群报告B
个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息C
评估结果是健康风险评估报告的主要内容，它的表达方式是固定不变的D
网络发布健康教育信息是一种重要的教育形式
考题
多选题健康风险评估操作上通常采用IT（信息科技）支持技术 ，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供（ ） 。A个人健康信息清单B个人疾病危险性评价报告C个人健康管理处方D如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南
考题
单选题健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为？（ ）A
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B
健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D
健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康E
健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定疾病
考题
多选题健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括（ ）。A采集和管理个人或群体的健康信息B评估个人或群体的健康和疾病危险性C进行个人或群体的健康咨询与指导D制订个人或群体的健康促进计划E对个人或群体进行健康教育和推广
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