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作为发现用药差错的方法，用药差错和ADEs报告系统的优点是（）
- A、数据充分
- B、可识别用药错误和ADE趋势
- C、事件描述可帮助工作人员找到错误原因
- D、可以发现可能已经发生的用药错误，如精神状态的改变
- E、对于识别错误来源（特定药品、剂量、剂型和用药途径）有重要价值
参考答案
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考题
作为发现用药差错的方法，用药差错和ADEs报告系统的优点是A、数据充分B、可识别用药错误和ADE趋势C、事件描述可帮助工作人员找到错误原因D、可以发现可能已经发生的用药错误，如精神状态的改变E、对于识别错误来源（特定药品、剂量、剂型和用药途径）有重要价值
考题
患者女性，25岁，因“上呼吸道感染伴扁桃体炎”来诊。患者妊娠7个月。医师给予注射用炎琥宁160mg加入5%葡萄糖、注射用头孢哌酮他唑巴坦钠2g加入5%葡萄糖液静脉滴注。第2日患者发现炎琥宁药品说明书有写“孕妇禁用”字样，注射用头孢哌酮他唑巴坦钠也有写“孕妇慎用”字样，于是向当地卫生局投诉。该案例属于用药差错的类型是A、处方差错B、配方差错C、给药差错D、发药差错E、患者依从性差错用药差错报告的内容不包括A、叙述差错发生和发现的时间，事件经过和后果，所涉及人员及工作环境，差错是如何发现或避免的B、差错相关药品的价格C、差错相关药品的通用名与商品名D、患者的年龄、性别等E、差错相关药品的剂型、剂量、包装等结合本案例，用药差错防范措施错误的是A、差错发生后，立即采取应急措施，为患者提供必要的纠正治疗和辅助治疗B、差错发生后，隐瞒用药差错事件C、差错涉及的相关员工和主管部门应研讨差错发生的原因以及怎样避免再次发生D、差错发生后，立即记录和报告E、定期发布用药安全信息本案例用药差错的级别属于A、B级差错：发生用药差错，但未累及患者B、C级差错：用药差错造成患者额外的治疗监测，但未改变其生命体征及造成伤害C、D级差错：用药差错造成患者额外的治疗监测，改变其体征，但未对患者造成伤害或需要增强检验进行监控D、E级差错：用药差错导致患者短暂损害，需要进行另外一种治疗或干预E、F级差错：用药差错导致患者短暂损害，需要住院或延长住院时间
考题
下列有关用药差错正确的说法是（ ）A．我国已经开展用药差错监测报告工作B．根据美国用药差错报告系统分级方法：按患者机体受损情况分为9级C．A级为死亡，B～H级有损害，I级无损害D．未造成患者受损，但需进行监测属于E级差错E．美国用药差错报告表包括差错情况、药品情况、问题调查三个内容
考题
根据美国用药差错报告系统的分级方法，下列说法不正确的是（ ）。A．用药差错按患者机体受损害的程度分为9级（A～I）B．其中A级表示“无损害”C．B级差错未累及患者D．G级差错造成永久性损害E．H级差错造成患者死亡
考题
作为"发现用药差错的方法"，"用药差错和ADEs报告系统"的优点是A.数据充分
B.可识别用药错误和ADE趋势
C.事件描述可帮助工作人员找到错误原因
D.可以发现可能已经发生的用药错误，如精神状态的改变
E.对于识别错误来源（特定药品、剂量、剂型和用药途径）有重要价值
考题
配伍题最有可能确认患者伤害事件的是（）|能早期发现患者伤害、尽快地采取干预措施的是（）|能监测用药过程错误的真实发生率的是（）A直接观察B病历审查C岗位工作问责D计算机检测方法E用药差错和ADEs报告系统
考题
多选题作为发现用药差错的方法，用药差错和ADEs报告系统的优点是（）A数据充分B可识别用药错误和ADE趋势C事件描述可帮助工作人员找到错误原因D可以发现可能已经发生的用药错误，如精神状态的改变E对于识别错误来源（特定药品、剂量、剂型和用药途径）有重要价值
考题
多选题作为“发现用药错误的方法”，“用药差错和ADEs报告系统”的优点是（ ）A评价ADEs发生率有局限性B可识别用药错误和ADEs趋势C事件描述可帮助工作人员找到错误原因D可以发现可能已经发生的用药错误，如精神状态的改变E对于识别错误的来源(特定药品、剂量、剂型和用药途径)有重要价值
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