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全科医生的临床工具不包括()

  • A、了解病人的环境、发病概率及危险因素
  • B、以时间协助诊断/治疗
  • C、充分利用临床基本功
  • D、尽可能使用转诊手段
  • E、运用多种适宜干预技术

参考答案

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考题 下列关于全科医生的角色描述,错误的是:()。 A、全科医生应多使用权威型决策模式B、全科医生应提供基本医疗保健服务C、全科医生应成为病人的朋友D、全科医生负责协调各种资源,满足社区居民的卫生需求E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用

考题 从长远看我国规范的全科医生培养模式是A.全科医生岗位培训B.全科医生转岗培训C.全科医生“5+3”培养模式D.全科医生学历教育E.全科医生继续教育

考题 关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是A.全科医生以多种方式执业B.全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C.全科医生可以独立开办个体诊所D.全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E.全科医生可与居民建立契约服务关系

考题 在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是A.全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B.全科医生与社区的人群有较好的关系基础C.全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D.全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E.全科医生提供给人们的是协调性照顾

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括( )A、全科医疗诊所B、专科医院C、综合性医院D、疾病预防控制中心E、三级医院的综合科

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括下列哪项 ( )A全科医疗诊所B专科医院C综合性医院D疾病预防控制中心

考题 全科医生制度包括:()A.全科医学培养制度B.全科医生执业制度C.全科医生激励与保障制度D.以上都是

考题 全科医生的临床工具不包括:()A.了解病人的环境、发病概率及危险因素B.以时间协助诊断/治疗C.充分利用临床基本功D.尽可能使用转诊手段E.运用多种适宜干预技术

考题 全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()A.建立全科医生制度B.建立全科医生与居民稳定的服务关系C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生

考题 我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()A.改革全科医生执业方式B.引导全科医生多种方式执业C.服务者可按契约居民数获得服务费D.全科医生与专科医生一体化管理E.建立全科医生首诊制度

考题 全科医生与专科医生相比的区别,以下哪种说法是不正确的:()。 A、全科医生所面对的疾病与健康“问题”的内涵和外延更加广泛和多样化B、全科医生更关注与病人的疾病和健康有关的心理、行为、社会、经济、文化等各方面的问题C、全科医生不仅要懂的躯体问题的诊疗技术,还要懂得心理和社会问题的发现D、全科医生主要是要加强临床常见躯体疾病的识别和处理E、全科医生应遵循的工作思路和流程是要满足多元化健康需求

考题 对于全科医生的临床思维的重要性,以下不正确的是:()。 A、全科医生与临床医生一样,最基本的任务是识别病人的疾患B、全科医生很少用高科技辅助手段,更强调物理诊断、临床思维或判断能力C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是A.社区中的全科医疗诊所B.专科医院SXB 培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是A.社区中的全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.卫生防疫站E.三级医院的综合科

考题 关于全科医生的描述正确的是()。 A.经过短暂的培训扩展了知识和技能的赤脚医生B.服务于社区不分科的通科医生C.能同时开展预防和治疗的基层医生D.掌握临床与预防知识,实施基层预防的医生E.经过全科医学培训,提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.专科医院 B.疾病预防控制中心 C.三级医院的综合科 D.全科医疗诊所 E.综合性医院

考题 全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()A、建立全科医生制度B、建立全科医生与居民稳定的服务关系C、形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D、实现每万名居民有5-7名合格的全科医生

考题 关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。A、全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科B、全科医学是各门临床医学学科的综合体C、全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生D、全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

考题 提供社区卫生服务的骨干力量是()A、临床医生B、内科医生C、外科医生D、心理医生E、全科医生

考题 在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是() A、全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B、全科医生与社区的人群有较好的关系基础C、全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D、全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E、全科医生提供给人们的是协调性照顾

考题 全科医生制度包括:()A、全科医学培养制度B、全科医生执业制度C、全科医生激励与保障制度D、以上都是

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括()A、专科医疗诊断 B、专科医院 C、综合性医院 D、疾病预防控制中心 E、三级医院的综合科 

考题 从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A、全科医生岗位培训B、全科医生转岗培训C、全科医生"5+3"培养模式D、全科医生学历教育E、全科医生继续教育

考题 关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。A、全科医生以多种方式执业B、全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C、全科医生可以独立开办个体诊所D、全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E、全科医生可与居民建立契约服务关系

考题 单选题关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。A 全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科B 全科医学是各门临床医学学科的综合体C 全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生D 全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

考题 单选题各临床专科的疑难病症().A 一般不属于全科医生的服务范围B 常常由全科医生转诊给专科医生处理C 应建减少相应的教学D 以上都对

考题 单选题从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A 全科医生岗位培训B 全科医生转岗培训C 全科医生5+3培养模式D 全科医生学历教育E 全科医生继续教育

考题 单选题全科医生教师培训的基本培训不包括().A 确定学习目标B 指导和保养作用C 对学生应诊的观察指导D 临床推理和决策