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幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
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考题
引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如:()。A、鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品B、引导幼儿知道自觉保护自然环境C、结合幼儿生活需要,引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系D、与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
考题
让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D、以上原因都包括
考题
树木栽植中如何维持和恢复树体以()代谢为主的平衡是栽植成活的关键。而这种新平衡建立的快慢,除与();();();()(四个环节)有关外,还与影响()和土壤条件为主的外界因子有密切关系。
考题
单选题让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。A
独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B
独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C
独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D
以上原因都包括
考题
单选题幼儿园与小学教育衔接的焦点和重点是( )。A
让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程B
多教幼儿读写算算,让幼儿做好学习方面的准备C
锻炼幼儿的体魄,培养幼儿独立生活能力D
促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展,培养幼儿自身的适应力
考题
多选题在大学如何提高独立生活能力()A树立远大理想B确立独立生活意识C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验
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