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“养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力”是属于()的目标。

  • A、语言活动
  • B、健康活动
  • C、社会活动
  • D、科学活动

参考答案

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考题 听别人讲话时很虚心,对发言者很尊重,不管听谁发言总能注意捕捉发言者独特的、合理的、可以借鉴的思想,并积极地加以肯定。这说明学生已经养成了()。 A.独立预习的习惯B.用心倾听的习惯C.敏于探索的习惯D.注意观察的习惯

考题 聆听是指对学生进行耐心,专注地倾听说话人说话的一种训练,养成良好的倾听习惯。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。 A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读

考题 倾听行为习惯的养成是幼儿园语言教育的重要内容之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力C.利用图书培养幼儿的学习能力D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

考题 “具有文明的语言习惯”,该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的(  )。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

考题 沟通时急于表达自己的意见或轻易拒绝对方的意见往往会使沟通失效,所以( )。A.应养成善于倾听和容忍不同意见的习惯 B.应养成善于把握沟通时机和方式的习惯 C.应养成善于控制自己情绪的习惯 D.应养成善于选择沟通对象的习惯

考题 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类()。A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标

考题 学前儿童语言教育的总目标是()A、能听懂和会说普通话B、具有文明的语言习惯C、具有初步的阅读理解能力D、能初步感受文学语言的美

考题 具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A、阅读与书写准备B、阅读与理解C、倾听与书写准备D、倾听与表达

考题 (),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、掌握一定的词汇B、掌握正确的语音、语调C、注意倾听对方的讲话D、初步掌握正确的语法

考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力C、利用图书培养幼儿的学习能力

考题 对幼儿园语言教育目标理解不正确的是()。A、创设自由宽松的语言交往环境B、养成幼儿注意倾听的习惯C、引导幼儿接触优秀的文学作品D、将识字作为早期阅读的终极目的

考题 下列选项中属于学生学习习惯养成的是()。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成

考题 语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。A、倾听B、说话C、勤劳D、写作

考题 如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

考题 ()岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯。A、2~3B、3~4C、4~5D、5~6

考题 与自己不喜欢或不信任的人交流时难以客观、冷静地接收说话者的信息,这是由倾听者()引起的障碍。A、感情过滤B、理解能力C、倾听习惯D、心理定势

考题 问答题如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

考题 单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A 培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B 养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力C 利用图书培养幼儿的学习能力

考题 单选题语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是()。A 养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力B 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受C 利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣D 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境

考题 单选题倾听不良的原因?()A 给予对方高度的尊重B 收集回馈意见C 没有养成良好的倾听习惯D 增进了解

考题 单选题“养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力”是属于()的目标。A 语言活动B 健康活动C 社会活动D 科学活动

考题 单选题下列选项中属于学生学习习惯养成的是()。A 尊师敬长的习惯养成B 有信心的习惯养成C 热爱生命的习惯养成D 诚实守信的习惯养成

考题 单选题语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。A 倾听B 说话C 勤劳D 写作

考题 单选题()岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯。A 2~3B 3~4C 4~5D 5~6

考题 单选题具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A 阅读与书写准备B 阅读与理解C 倾听与书写准备D 倾听与表达