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皮亚杰提出的学习理论是()。

  • A、行为主义理论
  • B、社会学习理论
  • C、认知建构理论
  • D、操作性条件反射理论

参考答案

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考题 心理学家提出的两种最主要的学习理论是( ).A.操作条件学习理论B.自我学习理论C.社会学习理论D.强化理论

考题 格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

考题 你认为认知—接受学习理论的创建者是()。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、皮亚杰

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考题 班杜拉提出的学习理论是( )。

考题 格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的【】 A: 观察学习理论 B: 强化学习理论 C: 顿悟学习理论 D: 有意义学习理论

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考题 整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论。

考题 瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。A、布鲁纳B、斯金纳C、皮亚杰D、奥苏贝尔

考题 认知——发现学习理论的创建者是()。A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔

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考题 联结派学习理论的代表人物有()。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰

考题 单选题皮亚杰提出的学习理论是()。A 行为主义理论B 社会学习理论C 认知建构理论D 操作性条件反射理论

考题 单选题社会学习理论的创始人是()A 班杜拉B 斯金纳C 布鲁纳D 罗杰斯E 皮亚杰

考题 单选题瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。A 布鲁纳B 斯金纳C 皮亚杰D 奥苏贝尔

考题 单选题人本主义学习理论的代表人物是()A 皮亚杰B 杜威C 罗杰斯D 杰根

考题 问答题整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论。

考题 单选题社会学习理论的主要代表人物是()。A 皮亚杰B 科尔伯格C 格塞尔D 班杜拉

考题 单选题认知——发现学习理论的创建者是()。A 布鲁纳B 皮亚杰C 加涅D 奥苏伯尔

考题 单选题提出观察学习理论的主要代表人物是()A 皮亚杰B 杜威C 班杜拉D 柯尔伯格