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单选题
人本主义学习理论的代表人物是（）
A

皮亚杰

B

杜威

C

罗杰斯

D

杰根

参考答案

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考题 论述人本主义学习理论的主要观点。
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考题 强调知识的结构和分类教学的学习理论是() A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
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考题 联结主义学习理论的代表人物是___________。
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考题 ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
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考题 简述人本主义学习理论。
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考题 操练与练习模式的理论依据是（）。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
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考题 人本主义学习理论的代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、罗杰斯D、杰根
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考题 罗杰斯是（）的代表人物A、认知学习理论B、人本主义理论C、观察学习理论D、行为主义学习理论
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考题 （）、（）是人本主义的代表人物。
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考题 人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯
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考题 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
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考题 强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
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考题 人本主义学习理论的独特之处
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考题 人本主义学习理论的主要代表人物有（）。A、华生B、马斯洛C、罗杰斯D、班杜拉E、奥苏泊尔
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考题 人本主义学习理论的核心代表人物（）A、班杜拉B、桑代克C、罗杰斯D、布鲁斯E、杜威
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考题 （）是建构主义学习理论的代表人物.
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考题 片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论
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考题 简述罗杰斯的人本主义学习理论。
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考题 马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
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考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 单选题罗杰斯是（）的代表人物A 认知学习理论B 人本主义理论C 观察学习理论D 行为主义学习理论
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考题 填空题（）、（）是人本主义的代表人物。
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考题 单选题人本主义学习理论的核心代表人物（）A 班杜拉B 桑代克C 罗杰斯D 布鲁斯E 杜威
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考题 单选题斯金纳的操作性条件反射，反映的是（　　）。A 联结派的学习理论B 认知派学习理论C 联结—认知派的学习理论D 人本主义的学习理论
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考题 判断题马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）A 对B 错
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考题 多选题人本主义学习理论的主要代表人物有（）。A华生B马斯洛C罗杰斯D班杜拉E奥苏泊尔
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