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用筷子扒拉饭,舔筷子,用筷子夹来夹去,翻来翻去都是很不雅的行为。()


参考答案

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考题 筷子使用时的禁忌包括() A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子

考题 婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

考题 就餐时使用筷子的忌讳有( )。A.用左手B.用筷子挑挑拣拣C.把筷子架在公用的菜盘上D.用自己的筷子为客人夹菜

考题 就餐时使用筷子的忌讳有:吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜

考题 我国使用筷子的时间,大约有3000多年的历史。《史记》有这样一段记载:“纣始为象箸”,可见从商纣王时代,我国人民就开始使用筷子吃饭了。古时候,人们把筷子称做“筋”或者“箸”。在古时候,箸,是饭的意思。所谓饭,就是倾侧饭菜的意思,筷子所起的作用,正是把饭菜往嘴里“倾侧”,故因此而得名。后来,古人忌讳字音,认为“箸”同“住”字谐音,有停止之意,不太吉利,人们便反其意而称呼它,叫成“快”了。又因为箸大都是使用竹子制成的,所以,又在快字上面加了竹字头,这便成了我们今天称叫的“筷子”了。 这段文字主要描述了( )。 A. “筷子”的得名由来 B. “筷子”的书写演变 C. “筷子”的发展历史 D. “筷子”的文化内涵

考题 用筷子就餐的礼仪有哪些?

考题 ()是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

考题 用筷子沿盘边剔面叫()。

考题 使用筷子的禁忌不包括()。A、吮筷子B、使用公筷C、粘筷D、用筷子挑挑拣拣

考题 关于筷子的使用,以下说法正确的是()A、不论筷子上是否残留着食物,都不要去舔B、和人交谈时,要暂时放下筷子C、不要把筷子竖插放在食物上面D、筷子还可以用来剔牙、挠痒等作用,非常实用

考题 使用筷子进餐时的正确做法是()。A、在盘子里上下乱翻B、用嘴舔筷子上的食物C、用公筷夹菜

考题 下列对炸制面点品种时错误的说法是()A、用筷子轻轻拨动B、用筷子轻轻翻动C、将生坯逐个入锅D、用力搅动

考题 在日本,以下哪项不是使用筷子的禁忌()A、用舌头舔筷B、移筷C、迷筷D、用筷子吃饭

考题 小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏,这个过程的被控对象、控制器和执行器分别是()A、筷子、大脑、手B、筷子、眼睛、手C、乒乓球、手、筷子D、乒乓球、大脑、手

考题 用中餐时,筷子不要交叉放在桌上,更不要插在饭上。()

考题 单选题父亲是怎么教育三个儿子的?A 严厉地批评他们B 用筷子打了他们C 用筷子启发他们D 讲了筷子的故事

考题 单选题()是婴儿学用筷子的常见方法。A 指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习B 指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子C 指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D 指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。

考题 判断题用中餐时,筷子不要交叉放在桌上,更不要插在饭上。()A 对B 错

考题 单选题筷子,是中国人的一大发明。早在3000多年前的殷商时代就开始使用筷子。不过最初它并不叫筷子,而是叫箸或筴,筷子这个称呼是怎么出现的呢?据文献记载,中国东部江南一带的人认为箸和住的发音一样,在江边行船的人很忌讳停住,就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝,人们又在快字上加上了竹字头,因为筷子大都是用竹子做成的。于是,中国人发明的这件食具就有了现在大家知道的名字“筷子”。这段文字主要介绍了筷子的:A 得名过程B 历史演变C 文献记载D 出现年代

考题 单选题筷子是中餐最主要的进餐用具,在使用上也有很多讲究。用餐过程中,如果说话,不要将筷子随便晃动,也不要用筷子敲打碗、盘子以及桌面,更不能用筷子指点他人,暂时离开时,要把筷子轻轻放在桌子上或餐盘边,不能插在饭碗里,而且尽量不要发出响声。(  )A 使用筷子没太多讲究B 说话时敲筷子不礼貌C 筷子不能放在桌面上D 用筷子敲碗可以表示高兴

考题 判断题中国人吃饭喜欢用筷子,而外国人不习惯,他们喜欢用刀叉。★外国人喜欢用筷子吃饭。A 对B 错

考题 单选题婴儿手眼协调的训练可以通过()来进行。A 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B 造型组合、爬行游戏、学剪贴C 造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D 串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

考题 填空题他 吃饭 用 筷子 不习惯____

考题 单选题使用筷子进餐时的正确做法是()。A 在盘子里上下乱翻B 用嘴舔筷子上的食物C 用公筷夹菜

考题 问答题用筷子就餐的礼仪有哪些?

考题 单选题筷子是中国人发明的,至今已有两千多年的历史。筷子虽小,但却巧妙地运用了物理学原理。使用筷子可以提高手臂关节和肌肉的协调性,使手指灵巧,还可以刺激神经,使头脑更聪明。A 使用筷子有很多好处B 一位物理学家发明了筷子C 最早的筷子是用木头做的D 中国人三千年前就会用筷子

考题 单选题这个公司专门制造各种各样的筷子。他们的筷子用不同的材料做成,颜色也都不一样,质量很好。买来不仅可以自己用,还可以当礼物送给别人,顾客们都很喜欢。★这个公司制造的筷子:A 很便宜B 很普通C 质量不错D 数量很少