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性格属于情感(F)的表现是,关注个人感受与价值观,习惯赞美别人,言语友善,委婉犹豫情绪化,倾向,主观想法与道德评判,尽量避免争论和矛盾。


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考题 员工的个人资源指员工在从事不断满足和超过顾客期望值的工作时所具有的一切个人特性。这些资源包括:个性、性格、人生价值观、思想、情感,等等。

考题 能洞察别人的情感和问题的人是()。A、社会型性格B、管理型性格C、常规型性格D、探索型性格

考题 性格属于感觉型(s)的表现是,关注事物背后的意义谈话目标宏观,方式复杂思维跳跃喜欢从事创造性的工作关注总体,未来,精力集中于自己的思想习惯比喻推理与暗示。

考题 与泰国人交谈要回避政治、王室等话题,要赞美别人婴儿,但不可询问个人情况。

考题 了解别人的爱好,赞美别人的爱好,尊重别人的爱好,就会赢得别人的尊重与喜欢,甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是:()A、功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬B、赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注C、对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效D、以上说法都不正确

考题 情感领域学习目标分类中,学生通过对价值观体系的组织,逐渐形成个人的品性,属于()。A、接受B、反应C、价值化D、性格化

考题 ()是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式。A、性格B、气质C、能力D、价值观

考题 ()的人友善、热心、外向、合作。善于交流,喜欢与人为伍。能洞察别人的情感和问题。A、社会型性格B、管理型性格C、常规型性格D、探索型性格

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考题 在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。

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考题 穆旦《赞美》一诗的赞美之情与哪些情感内涵相相交织。

考题 判断题在赞美别人时切勿使用“我”的信息,以代表个人意见。A 对B 错

考题 问答题穆旦《赞美》一诗的赞美之情与哪些情感内涵相相交织。

考题 多选题呼入服务的3F法包含()。A客户的感受B别人的感受C客服人员的感受D别人的发觉

考题 单选题能洞察别人的情感和问题的人是()。A 社会型性格B 管理型性格C 常规型性格D 探索型性格

考题 单选题幼儿自我中心思维的表现是(  )。A 只关注个人的需求而不考虑他人的需要B 缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C 善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人D 具有物主意识,缺乏与他人分享意识

考题 单选题了解别人的爱好,赞美别人的爱好,尊重别人的爱好,就会赢得别人的尊重与喜欢,甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是:()A 功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬B 赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注C 对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效

考题 判断题性格属于情感(F)的表现是,关注个人感受与价值观,习惯赞美别人,言语友善,委婉犹豫情绪化,倾向,主观想法与道德评判,尽量避免争论和矛盾。A 对B 错

考题 单选题()是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式。A 性格B 气质C 能力D 价值观

考题 单选题以下选项,属于赞美技巧的是()A 赞美的态度要真诚,内容要具体B 赞美可以不分场合,不分地点C 赞美就是恭维D 赞美就是为了让别人感激我

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