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1岁左右会用不同的方式表示排尿的需要

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考题 5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C、伸手取物，辨认熟人与陌生人D、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
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考题 ５～６个月的婴儿能伸手取物，（）。A、用手示意表示需要B、辨认熟人和陌生人C、会用杯喝水D、理解成人简单指令
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考题 下列不属于需要层次理论的启示的是哪一项（）A、针对不同员工的不同需要来激励B、对所有的员工进行同等待遇的激励C、不能一成不变的用同一种方式激励D、学会用一定的方法分析下属的需求
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考题 单选题7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A 对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B 表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食C 表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D 听懂自己名字，自握饼干吃
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考题 判断题在公文系统中，对有限办时间的文件ODPS会用不同的颜色表示其处理情况，白底黑字表示一般文件。A 对B 错
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考题 判断题1岁左右会用不同的方式表示排尿的需要A 对B 错
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考题 单选题５～６个月的婴儿能伸手取物，（）。A 用手示意表示需要B 辨认熟人和陌生人C 会用杯喝水D 理解成人简单指令
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