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由于婴幼儿个体存在差异，因此每次的训练时间不宜太长，以婴幼儿不感觉疲劳为宜，这个体现了（）原则。

  • A、循序渐进
  • B、因人而异
  • C、适宜性
  • D、操作性

参考答案

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考题 婴幼儿每次排便时间不应过长，以5—10分钟为宜。()
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考题 生长发育在一定范围内受先天和后天因素影响存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。A、各种因素B、先天因素C、后天因素D、环境因素
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考题 个别化语言教育计划是（）的计划。A、促进婴幼儿情感和社会性发展B、针对婴幼儿的个体语言发展差异C、促进婴幼儿个体语言发展D、增强婴幼儿感知能力E、促进婴幼儿视觉发展
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考题 婴幼儿的能力存在着明显的个体差异。
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考题 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键A、高强度的练习B、个性化练习C、定量的练习D、少量的练习E、大量的练习
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考题 婴幼儿对食物的喜好和适应（），因此，补充食物添加的月龄、数量需要灵活掌握。A、没有差异B、差异很小C、有较大的个体差异D、其他婴儿能够接受补充食物，说明婴儿都可以适应
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考题 选择磁带CD碟片的要（）。A、质量好，音乐好听就行B、质量和音质好节奏舒缓优美，每次播放时间不宜太长C、2岁前的婴幼儿不提倡使用DVD碟片D、音乐节奏舒缓优美，就可长时间播放，以陶冶性情。
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考题 由于每个婴幼儿成熟的（）都有差异，需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标，采取多样性教育，关注个别差异。A、时间B、顺序C、生理D、心理E、动作
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考题 婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长，由于个体存在差异，以婴幼儿（）为宜。A、开心B、不感觉疲劳C、兴趣D、疲劳
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考题 给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是（）。A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物，容易理解B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容，这样幼儿才有兴趣C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容，不宜频繁更换D、为婴幼儿讲故、念儿歌时，最好配有卡片或图书
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考题 单选题选择磁带CD碟片的要（）。A 质量好，音乐好听就行B 质量和音质好节奏舒缓优美，每次播放时间不宜太长C 2岁前的婴幼儿不提倡使用DVD碟片D 音乐节奏舒缓优美，就可长时间播放，以陶冶性情。
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考题 判断题婴幼儿每次排便时间不应过长，以5—10分钟为宜。A 对B 错
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考题 单选题生长发育在一定范围内受先天和后天因素影响存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。A 各种因素B 先天因素C 后天因素D 环境因素
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考题 多选题由于每个婴幼儿成熟的（）都有差异，需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标，采取多样性教育，关注个别差异。A时间B顺序C生理D心理E动作
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考题 单选题婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于（）和活动本身存在问题造成的。A 活动准备不充分B 孩子不感兴趣C 活动枯燥D 教育的方法不当
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考题 单选题婴幼儿皮肤角化层薄，药物易透皮吸收甚至中毒，因此用药时间不要太长的是（　　）。A B C D E
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考题 判断题婴幼儿的能力存在着明显的个体差异。A 对B 错
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考题 单选题由于婴幼儿个体存在差异，因此每次的训练时间不宜太长，以婴幼儿不感觉疲劳为宜，这个体现了（）原则。A 循序渐进B 因人而异C 适宜性D 操作性
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考题 判断题婴幼儿的睡眠有个体差异，高质量的睡眠不利于婴幼儿的身心健康。A 对B 错
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考题 多选题由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键A高强度的练习B个性化练习C定量的练习D少量的练习E大量的练习
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考题 单选题婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长，由于个体存在差异，以婴幼儿（）为宜。A 开心B 不感觉疲劳C 兴趣D 疲劳
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考题 单选题婴幼儿对食物的喜好和适应（），因此，补充食物添加的月龄、数量需要灵活掌握。A 没有差异B 差异很小C 有较大的个体差异D 其他婴儿能够接受补充食物，说明婴儿都可以适应
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