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多选题
个别化语言教育计划是（）的计划。
A

促进婴幼儿情感和社会性发展

B

针对婴幼儿的个体语言发展差异

C

促进婴幼儿个体语言发展

D

增强婴幼儿感知能力

E

促进婴幼儿视觉发展

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考题 判断与分析：个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。
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考题 全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）A一般课程B个别化教育计划C体育课程D一般课程和个别化教育计划
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考题 在个别化教育计划的制定过程中（）A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。C、关于个别化教育计划的制定，家长只享有参与权，不具有决定权。D、个别化教育计划只是文书工作，会议成员不需要达成共识，可以在使用过程中进行更改和调整。
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考题 个别化语言教育计划实施的对象是（）。A、婴幼儿个体B、婴幼儿群体C、婴幼儿家长D、婴幼儿带养人
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考题 个别化语言教育计划的内容包括（）。A、婴幼儿基本情况B、语言发展水平状况C、确定的发展日标D、观察和评价E、教育策略和游戏
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考题 个别化语言教育计划是（）的计划。A、促进婴幼儿情感和社会性发展B、针对婴幼儿的个体语言发展差异C、促进婴幼儿个体语言发展D、增强婴幼儿感知能力E、促进婴幼儿视觉发展
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考题 （）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。A、游戏活动计划B、教育计划C、统一教育计划D、个别化教育计划
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考题 个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。A、二个B、三个C、四个D、五个
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考题 实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A、确定有差异性的语言教育的基础B、准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C、制定小班化语言教育计划D、确定游戏活动目标和内容E、制定个别化语言教育计划
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考题 制定（），是实施有差异性语言教育的保障。A、保教计划B、个别化语言教育计划C、教师培训计划D、家教指导计划
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考题 （）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A、婴幼儿语言发展的水平状况B、婴幼儿基本情况C、确定的发展目标D、教育策略和游戏
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考题 制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步
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考题 个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。
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考题 简述个别化教育计划的意义。
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考题 个别化教育计划
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考题 结合实际教学工作，谈谈个别化教育计划的意义。
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考题 单选题制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。A 第一步B 第二步C 第三步D 第四步
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考题 名词解释题个别化教育计划
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考题 判断题个别化教育计划的内容与正常儿童的教育计划是一样的。A 对B 错
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考题 单选题（）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。A 游戏活动计划B 教育计划C 统一教育计划D 个别化教育计划
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考题 多选题实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A确定有差异性的语言教育的基础B准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C制定小班化语言教育计划D确定游戏活动目标和内容E制定个别化语言教育计划
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考题 单选题个别化语言教育计划实施的对象是（）。A 婴幼儿个体B 婴幼儿群体C 婴幼儿家长D 婴幼儿带养人
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考题 单选题全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）。A 一般课程B 个别化教育计划C 体育课程D 一般课程和个别化教育计划
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考题 多选题个别化语言教育计划的内容包括（）。A婴幼儿基本情况B语言发展水平状况C确定的发展目标D观察和评价E教育策略和游戏
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考题 问答题简述个别化教育计划的意义。
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考题 单选题制定（），是实施有差异性语言教育的保障。A 保教计划B 个别化语言教育计划C 教师培训计划D 家教指导计划
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考题 单选题（）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A 婴幼儿语言发展的水平状况B 婴幼儿基本情况C 确定的发展目标D 教育策略和游戏
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