考题
()是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力情感身体的健康发展C、刺激大脑发育D、可以使婴儿发育的更快
考题
给婴儿打“蜡烛包”会影响婴儿大脑和全身发育。判断对错
考题
婴儿阅读的主要意义是()。
A.促进其眼睛的发育B.使其听力有所发展C.促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D.刺激大脑的发育
考题
婴儿在做许多动作时不精确的原因是()。
A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、植物神经发育不全C、小脑发育晚D、大脑功能发育不全
考题
婴儿阅读能够促进()
A、婴儿智力、情感、身体的健康发展B、其听力有所发展C、眼睛的发育D、刺激大脑的发育
考题
因为( )，所以婴儿在做许多动作时不精确。A、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全
考题
我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。A.其听力有所发展B.婴儿的智力发展速度C.婴儿智力、情感、身体的健康D.刺激大脑的发育
考题
我们引导婴儿阅读主要是促进（）的发展A、其听力有所发展B、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力情感身体的健康D、刺激大脑的发育
考题
下列哪个时期人的大脑发育最快？（）A、婴儿期B、青春期C、中年期D、老年期
考题
胎儿时期，胎儿身体最先发育的那一部分是（）。A、四肢B、躯干C、大脑D、骨骼
考题
婴儿阅读的主要意义是（）。A、促进其眼睛的发育B、使其听力有所发展C、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D、刺激大脑的发育
考题
婴儿被动操是按照婴儿什么发育规律进行编排的（）A、大脑发育B、精细动作发育C、肌肉发育D、骨骼发育
考题
造成婴儿食物过敏的主要原因是（）。A、婴儿发育迟缓B、婴儿身体功能发育迟缓C、婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓D、婴儿体内蛋白质结构变异
考题
婴儿阅读能够促进（ ）。A、婴儿智力、情感、身体的健康发展B、其听力有所发展C、其眼睛的发育D、刺激大脑的发育
考题
（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C、刺激大脑的发育D、可以使婴儿发育的更快
考题
儿童心理发展的物质基础和前提是（ ）。A、大脑发育B、胚胎发育C、产前发育D、身体发育
考题
__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
考题
判断题婴儿时期的身体发育优于大脑发育。A
对B
错
考题
单选题儿童心理发展的物质基础和前提是（ ）。A
大脑发育B
胚胎发育C
产前发育D
身体发育
考题
单选题我们引导婴儿阅读主要是促进（）的发展A
其听力有所发展B
婴儿的智力发展速度C
婴儿智力情感身体的健康D
刺激大脑的发育
考题
单选题婴儿阅读的主要意义是（）。A
促进其眼睛的发育B
使其听力有所发展C
促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D
刺激大脑的发育
考题
单选题婴儿阅读能够促进（ ）。A
婴儿智力、情感、身体的健康发展B
其听力有所发展C
其眼睛的发育D
刺激大脑的发育
考题
单选题（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A
使其听力有所发展B
促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C
刺激大脑的发育D
可以使婴儿发育的更快
考题
单选题造成婴儿食物过敏的主要原因是（）。A
婴儿发育迟缓B
婴儿身体功能发育迟缓C
婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓D
婴儿体内蛋白质结构变异
考题
单选题下列哪个时期人的大脑发育最快？（）A
婴儿期B
青春期C
中年期D
老年期
