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()反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。

  • A、开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练
  • B、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练
  • C、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页
  • D、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页

参考答案

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考题 婴儿期就可以开始的早期训练是A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练

考题 操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。 A、无需反复模仿学习B、要反复模仿学习C、选择性地学习操作D、偶尔模仿

考题 婴儿期就可以开始的早教训练是( )。A.刷牙训练B.坐姿训练C.穿衣训练D.大小便训练E.学习习惯训练

考题 在运用反复性原则时,施教者错误的做法是()。A、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C、帮助婴儿积累多种经验D、帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展

考题 操作示范学员要反复模仿学习,经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到()的程度A、较熟练B、不熟练C、运用自如D、一般

考题 婴儿翻书不需要经过专门的训练设计就可以自然学会。此题为判断题(对,错)。

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考题 运动再学习的原则不包括()。A、任务导向性训练B、部分和整体训练密切配合C、按运动发育顺序训练D、反复强化训练E、按运动技能学习过程的规律训练

考题 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于技巧的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧,(),经常复习,烂熟于心。A、一一学习B、一一记录C、逐个学习D、反复学习

考题 婴儿翻书不需要经过专门的训练设计就可以自然学会。

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考题 操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。A、无须反复模仿学习B、要反复模仿学习C、应选择性地学习操作D、可偶尔模仿

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考题 初级速度训练阶段要求全面熟练基本功,把速录编码的指法从基本掌握,通过训练,达到一定的熟练程度。

考题 高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高,基本达到条件反射的程度。

考题 判断题初级速度训练阶段要求全面熟练基本功,把速录编码的指法从基本掌握,通过训练,达到一定的熟练程度。A 对B 错

考题 单选题婴儿期可以开始的早教训练是()A 刷牙训练B 坐姿训练C 穿衣训练D 大小便训练E 学习习惯训练

考题 单选题运动再学习的原则不包括()。A 任务导向性训练B 部分和整体训练密切配合C 按运动发育顺序训练D 反复强化训练E 按运动技能学习过程的规律训练

考题 判断题婴儿翻书不需要经过专门的训练设计就可以自然学会。A 对B 错

考题 单选题婴儿期就可以开始的早教训练是()。A 刷牙训练B 坐姿训练C 穿衣训练D 大小便训练E 学习习惯训练

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考题 单选题操作示范法学员要反复模仿学习,经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到()的程度。A 一般B 不熟练C 较熟练D 运用自如

考题 单选题()反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。A 开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练B 开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练C 开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页D 开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页