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一般体验性评价


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考题 教学策略的评价主体只能是教师本人和学生对教学策略的应用过程的体验性评价和自我反思性评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 消费者逆反行为的一般模式是()。 A. 过度刺激→相反体验→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为B.过度刺激→否定评价→相反体验→重新探索→更新决策→逆反购买行为C.相反体验→过度刺激→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为D.过度刺激→相反体验→重新探索→否定评价→更新决策→逆反购买行为

考题 ( )是对性的认识和评价。A、性意识B、性身份C、性行为D、性体验

考题 儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。 A、相关性B、不平衡C、矛盾性D、一致性

考题 简述一般体验性评价法旅游资源的一般体验性评价法指评价者根据自己的亲身体验,对某一个或某一系列的旅游资源的整体质量进行定性评估。

考题 自我意象是一种“评价性”自我体验,即教师对自身的专业行为和素质做出的个人评价。

考题 一般体验性评价法

考题 ()主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A、自我评价B、自我体验C、自我认知D、自我控制

考题 心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。

考题 费者逆反行为的一般模式是()A、过度刺激→相反体验→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为B、过度刺激→否定评价→相反体验→重新探索→更新决策→逆反购买行为C、相反体验→过度刺激→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为D、过度刺激→相反体验→重新探索→否定评价→更新决策→逆反购买行为

考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节

考题 基于评价者(旅游者或专家)对旅游资源质量的个人体验而进行的评价称为经验法,又称为()A、技术性评价B、定性评价C、体验性评价D、综合评价

考题 体验性评价的途径有()。A、旅游者调查统计B、景观符号评价(线条、形体、色彩、质地)C、适宜性评价D、体验(认知)过程评价

考题 下列旅游资源评价方法中()不属于定性评价法。A、美感质量评价法B、一般体验性评价法C、价值工程法D、三三六评价法

考题 旅游规划中应用较为成熟的旅游资源定量评价方法有()。A、菲罗模型B、旅游地引力评价C、一般体验性评价D、层次分析法

考题 旅游资源体验性评价方法

考题 试述旅游地(资源)体验性评价,技术性评价和综合性评价的含义(名词解释)及三者之间的联系与区别

考题 旅游资源一般体验性评价

考题 仅限于知名度较高的旅游资源或旅游地的评价方法是()。A、美感质量评价法B、一般体验性评价法C、“三三六”评价法D、资源及环境综合评价法

考题 名词解释题一般体验性评价法

考题 单选题仅限于知名度较高的旅游资源或旅游地的评价方法是()。A 美感质量评价法B 一般体验性评价法C “三三六”评价法D 资源及环境综合评价法

考题 多选题旅游规划中应用较为成熟的旅游资源定量评价方法有()。A菲罗模型B旅游地引力评价C一般体验性评价D层次分析法

考题 多选题体验性评价的途径有()。A旅游者调查统计B景观符号评价(线条、形体、色彩、质地)C适宜性评价D体验(认知)过程评价

考题 单选题下列旅游资源评价方法中()不属于定性评价法。A 美感质量评价法B 一般体验性评价法C 价值工程法D 三三六评价法

考题 名词解释题旅游资源一般体验性评价

考题 单选题基于评价者(旅游者或专家)对旅游资源质量的个人体验而进行的评价称为经验法,又称为()A 技术性评价B 定性评价C 体验性评价D 综合评价

考题 问答题简述一般体验性评价法旅游资源的一般体验性评价法指评价者根据自己的亲身体验,对某一个或某一系列的旅游资源的整体质量进行定性评估。