考题
著名管理学家彼得•德鲁克提出，企业目标唯一有效的定义就是创造利润。A对B错
考题
设计素描的作用与功能就是训练设计师的哪几种能力（）A、造型能力、想象能力B、造型能力、制作能力C、造型能力、想象能力、创造能力D、造型能力、想象能力、制作能力
考题
创意服装就是设计师以富于（）的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性
考题
“装饰是罪恶”是由设计师（）提出的；“少就是多”是由设计师米斯提出的。
考题
设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。
考题
儿童美术语言就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统，它是幼儿创造的唯一的一种符号系统。
考题
（）就是设计师以富于创造性的理念，借助于服装的材料和构成形式来表现自己的情感和思想。A、服装创意B、服装款式C、服装样式D、服装设计
考题
服装设计师最基本也是最重要的能力就是（）。A、社交能力B、想象力C、创造力D、对事物的感知能力
考题
创造个性的设计风格，主要在于设计师对（）的把握。
考题
著名管理学家彼得•德鲁克提出，企业目标唯一有效的定义就是创造顾客。
考题
19世纪美国书籍印刷设计师（）创造了“平面设计师”这一术语。
考题
设计师人类改变原有事物，使其（）的创造性。设计师构想和解决问题的过程，即人类一切（）的价值创造活动。
考题
设计师创造优良的、符合（）和大众需要的产品，这是其职责的所在。
考题
设计即（），设计师即是创造者，创造是设计师的本职和“天职”。
考题
作为一名设计师，最基本也最重要的能力，就是想象力、创造力和（）。
考题
填空题设计即（），设计师即是创造者，创造是设计师的本职和“天职”。
考题
填空题“装饰是罪恶”是由设计师（）提出的；“少就是多”是由设计师米斯提出的。
考题
单选题创意服装就是设计师以富于（）的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。A
实用性B
创造性C
审美性D
功能性
考题
判断题著名管理学家彼得•德鲁克提出，企业目标唯一有效的定义就是创造顾客。A
对B
错
考题
填空题设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。
考题
填空题设计师人类改变原有事物，使其（）的创造性。设计师构想和解决问题的过程，即人类一切（）的价值创造活动。
考题
判断题儿童美术语言就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统，它是幼儿创造的唯一的一种符号系统。A
对B
错
考题
填空题作为一名设计师，最基本也最重要的能力，就是想象力、创造力和（）。
考题
填空题19世纪美国书籍印刷设计师（）创造了“平面设计师”这一术语。
