考题
五行之间"所胜"与"所不胜"的关系,即是相乘关系。()
考题
"亢则害，承乃制"说明了五行之间的A、相生关系B、相克关系C、制化关系D、相乘关系E、相侮关系
考题
“亢则害，承乃制”说明五行之间的关系是A、相克关系B、相生关系C、相乘关系D、制化关系E、相侮关系
考题
"亢则害，承乃制"说明了A、五行之间的相生关系B、五行之间的相克关系C、五行之间的制化关系D、五行之间的相乘关系E、五行之间的相侮关系
考题
肾精以养肝属五行的()。
A.相侮关系B.相乘关系C.相生关系D.相克关系
考题
五行中反向克制为（ ）A、相生关系B、相克关系C、相侮关系D、相乘关系E、以上均不是
考题
“抑强扶弱”法是根据五行中（ ）A、相生关系B、相克关系C、相侮关系D、相乘关系E、以上均不是
考题
五行之间存在着有序的资生、助长和促进的关系，称为( )。A、五行相生B、五行相克C、五行相乘D、五行相侮E、以上都不是
考题
五行的相互关系包括五行的( )。A、相生B、相克C、相乘D、相侮E、以上都是
考题
肝病传脾在五行关系中属于A、五行相生B、五行胜复C、五行相乘D、五行相侮E、五行制化
考题
"亢则害，承乃制"所述的五行之间的关系是A、相生关系B、相克关系C、制化关系D、相乘关系E、相侮关系
考题
肝病传脾在五行关系中属于A.五行相生
B.五行胜复
C.五行相乘
D.五行相侮
E.五行制化
考题
五行中的金水的关系是（）。A相生B相克C相乘D相侮
考题
五行之间的相互制约关系表达为：（）。A、相生B、相克C、相乘D、相侮
考题
五行学说中的“互害”关系，是指五行间的“相乘”和“相侮”关系。
考题
五行中的火水的关系是（）。A、相生B、相克C、相乘D、相侮
考题
五行之间的异常关系表达包括：（）。A、相生B、相克C、相乘D、相侮
考题
“木火刑金”是五行的何种关系（）。A、相生B、相克C、相乘D、相侮
考题
肝病传脾在五行学说中体现的关系是（）A、五行相生B、五行相克C、五行相乘D、五行相侮E、子病及母
考题
单选题五行中的金水的关系是（）。A
相生B
相克C
相乘D
相侮
考题
判断题五行学说中的“互害”关系，是指五行间的“相乘”和“相侮”关系。A
对B
错
考题
单选题“肺……其主心也”、“脾……其主肝也”，这是根据何理论来阐明脏腑关系的？（ ）A
五行的相生关系B
五行的相克关系C
五行的相乘关系D
五行的相侮关系E
母病及子的关系
考题
多选题五行之间的异常关系表达包括：（）。A相生B相克C相乘D相侮
考题
单选题肝病传脾在五行关系中属于A
五行相生B
五行胜复C
五行相乘D
五行相侮E
五行制化
考题
判断题五行之间"所胜"与"所不胜"的关系，即是相乘关系。A
对B
错
