考题
学生的智力差异主要表现在三个方面,即智力水平的差异、智力类型的差异和智力表现早晚的差异。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能力的个体差异主要表现在能力的类型差异、能力发展水平的差异和能力表现早晚的差异三个方面。()
此题为判断题(对，错)。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）、课堂教学过程和（ ） 三个方面。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{pz_填空}三个方面。
考题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。
考题
缝口缩皱的形式来自于缝制过程、穿用过程（）和变形现象。A、缝制过程B、穿用过程C、面料性能的差异D、变形现象
考题
服装面料经过缝制加工后沿缝口产生的变形现象是（）
考题
由于针织面料性能的原因，影响样板规格的因素主要表现在几个方面？
考题
服装面料经过缝制加工后沿缝口产生的变形现象是（）。A、缝口变形B、材料热损伤C、缝口缩皱D、材料机械损伤
考题
在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
考题
嵌入式软件优化目标主要包括是（）、功耗性能和空间性能等三个方面。
考题
缝口的形式、线迹的形式、缝料的性能、缝纫线的性能、缝料在缝制中的损伤、（）等是影响服装缝口强度的主要因素。
考题
影响缝口强度的主要因素是（）线迹的密度等。A、缝口的形式B、线迹的形成C、缝料的性能D、缝纫线的强度
考题
能力的个体差异主要包括三个方面，不包括（）。A、类型差异B、水平差异C、年龄差异D、性别差异
考题
同义词之间的差异主要表现在（）、（）意义和（）三个方面。
考题
能力的差异表现在类型差异、（）和表现时间差异三个方面。
考题
服饰的局部刻画可从面料质感的表现、面料图案的表现及服饰的表现三个方面入手。
考题
判断题服饰的局部刻画可从面料质感的表现、面料图案的表现及服饰的表现三个方面入手。A
对B
错
考题
填空题对刃具钢的性能要求主要有三个方面，即（），（）和（）。
考题
填空题在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
考题
填空题同义词之间的差异主要表现在（）、（）意义和（）三个方面。
考题
填空题嵌入式软件优化目标主要包括是（）、功耗性能和空间性能等三个方面。
考题
问答题细胞分化是基因差异性表达的结果，试述差异性基因表达产生的原因主要来自于哪几个方面？
