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拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童很少替别人考虑，对人缺乏（）。

  • A、热情与关心
  • B、冷漠
  • C、警惕
  • D、防御

参考答案

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考题 拒绝＋控制的专断型教养方式培养的儿童常常表现出焦虑退缩和不快乐。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 接受＋容许的放纵型教养方式培养的儿童独立性较强,善于自我控制地解决问题,自尊感和自信心较强,喜欢与人交往,对人友好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 拒绝＋容许的忽视型教养方式培养的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 接受＋控制的权威型教养方式培养的儿童缺乏责任感,合作性差,很少为别人考虑,自信心不足。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,拒绝＋容许的忽视型教养方式的父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 拒绝＋容许的忽视型教养方式,父母对子女缺乏最基本的关注,对儿童的行为缺乏反馈,且容易流露()的态度。 A、关心B、牵挂C、厌烦、不愿搭理D、重视
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考题 拒绝＋控制的专断型教养方式,也属于高控制型教养方式,但在情感方面这类父母常以()的态度对待儿童。 A、民主B、热情C、冷漠、忽视D、关心
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考题 接受＋容许的放纵型教养方式,父母对子女违反规则的行为采取()的态度,很少发怒或训斥儿童。 A、否定B、批评C、忽视或接受D、赞赏
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考题 接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
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考题 家长教养方式的四种主要类型：权威型；（）型；放纵性（或容许型）；忽视型。
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考题 拒绝+容许的忽视型教养方式，如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求，父母可能会对此做出应答；然而对于那些耗费时间和精力的长期目标，如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等，这些父母很少去完成。
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考题 拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（）的一种教养方式。A、民主B、忽视C、冷漠D、行为要求和控制
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考题 拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿，对儿童违反规则的行为表示（），甚至采取严厉的惩罚措施。A、拒绝B、愤怒C、冷漠D、忽视
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考题 接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女违反规则的行为采取（）的态度，很少发怒或训斥儿童。A、否定B、批评C、忽视或接受D、赞赏
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考题 拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A、民主B、热情C、关心D、冷漠、忽视
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考题 拒绝+容许的忽视型教养方式下的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。
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考题 拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样，具有较强的（）。A、积极性B、主动性C、创造性D、攻击性
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考题 单选题拒绝+控制的专断型教养方式属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常以（）的态度对待儿童。A 民主B 热情C 关心D 冷漠、忽视
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考题 单选题拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿，对儿童违反规则的行为表示（），甚至采取严厉的惩罚措施。A 拒绝B 愤怒C 冷漠D 忽视
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考题 单选题父母对儿童时常表现出缺乏热情的、否定的情感反应，很少考虑儿童自身的愿望和要求，往往要求儿童无条件地遵循有关的规则，却又缺少对规则的解释，并常常对儿童违反规则的行为采用严厉的惩罚措施，这种教养类型属于（）A 民主—权威型B 专断型C 放纵型D 忽视型
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考题 填空题家长教养方式的四种主要类型：权威型；（）型；放纵性（或容许型）；忽视型。
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考题 判断题拒绝+容许的忽视型教养方式下的儿童在青少年时期更有可能出现不良行为问题。A 对B 错
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考题 单选题接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女违反规则的行为采取（）的态度，很少发怒或训斥儿童。A 否定B 批评C 忽视或接受D 赞赏
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考题 单选题拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（）的一种教养方式。A 民主B 忽视C 冷漠D 行为要求和控制
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考题 单选题拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样，具有较强的（）。A 积极性B 主动性C 创造性D 攻击性
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考题 单选题拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童很少替别人考虑，对人缺乏（）。A 热情与关心B 冷漠C 警惕D 防御
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考题 判断题拒绝+容许的忽视型教养方式，如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求，父母可能会对此做出应答；然而对于那些耗费时间和精力的长期目标，如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等，这些父母很少去完成。A 对B 错
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