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在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会行动与影响的测量，包括（）、社区赋权、社会规范和（）方面的指标。
参考答案
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考题
下列哪项不属于口腔健康促进的任务A、制定有效的、有相关部门承诺的政策B、确立口腔健康目标C、在口腔健康促进行动中协调政府、社会团体和个人的行动D、提高公众对口腔健康的认知程度和口腔疾病预防意识E、制定危险因素预防政策
考题
《渥太化宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域，其中与健康教育关系最直接的是（）.A、制定促进健康的公共政策B、创造支持性环境C、加强社区行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向
考题
国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划（2014-2020年）》的主要活动包括（）A、大力开展健康素养宣传推广B、启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动C、全面推进控烟履约工作D、健全健康素养监测系统E、推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作
考题
健康教育与健康促进的关系是（）。A、健康促进是健康教育的核心B、健康促进能够代替健康教育C、各自有不同的工作目标不能相互代替D、健康促进是高级阶段的健康教育E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动
考题
收集个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）：A、收集健康信息，进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划
考题
单选题健康教育与健康促进的关系是（）。A
健康促进是健康教育的核心B
健康促进能够代替健康教育C
各自有不同的工作目标不能相互代替D
健康促进是高级阶段的健康教育E
健康教育是落实健康促进目标的具体行动
考题
多选题《雅加达宣言》指出21世纪健康促进的重点内容包括A提高社会健康的责任感B增加健康发展的投资C巩固和扩大健康领域的伙伴关系D增强社区的能力并赋予个人权力E保证健康促进所需的基础设施和行动起来
考题
单选题关于健康促进的任务，主要需要强化的是（）A
强化政策行动B
强化家庭行动C
强化个人行动D
强化社区行动E
强化社会行动
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