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在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的有效健康服务的测量,包括提供()服务、卫生服务的获得以及健康服务在社会文化上的()方面的指标。


参考答案

更多 “在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的有效健康服务的测量,包括提供()服务、卫生服务的获得以及健康服务在社会文化上的()方面的指标。” 相关考题
考题 哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确A.健康教育本身已经包括了健康促进的目标B.健康促进框架包含了健康教育C.健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D.健康教育以健康促进战略思想为指导E.公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

考题 关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果

考题 关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的( )A.健康教育在健康促进中起主导作用B.健康促进是健康教育发展的结果C.健康促进比健康教育更为完整D.没有健康教育就没有健康促进E.没有健康促进就没有健康教育

考题 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的能力建设结果的测量,包括可持续发展、()、()方面的指标。

考题 国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》的主要活动包括()A、大力开展健康素养宣传推广B、启动健康促进县(区)、健康促进场所和健康家庭建设活动C、全面推进控烟履约工作D、健全健康素养监测系统E、推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作

考题 健康教育与健康促进的关系是()。A、健康促进是健康教育的核心B、健康促进能够代替健康教育C、各自有不同的工作目标不能相互代替D、健康促进是高级阶段的健康教育E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动

考题 哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确()A、健康教育本身已经包括了健康促进的目标B、健康促进框架包含了健康教育C、健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作D、健康教育以健康促进战略思想为指导E、公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

考题 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会行动与影响的测量,包括()、社区赋权、社会规范和()方面的指标。

考题 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量,包括()、职能独立、()、社会公平和平等方面的指标。

考题 “改善和促进健康”指的是()。A、健康检测B、健康危险因素干预C、健康促进D、健康评价E、健康评估

考题 国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出,健康促进设计的主要活动领域包括()。A、制定能促进健康的公共政策B、创造支持环境C、加强社区的行动D、发展个人技能E、调整卫生服务方向

考题 健康促进规划的评价方案形成于()。

考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展

考题 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进()A、调查B、测量C、监测D、观察E、评估

考题 填空题健康促进规划的过程评价主要关注()

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是()A 没有健康教育就没有健康促进B 没有健康促进就没有健康教育C 健康教育是健康促进的主导D 健康促进健康教育更为完整E 健康促进是健康教育发展的结果

考题 填空题在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的有效健康服务的测量,包括提供()服务、卫生服务的获得以及健康服务在社会文化上的()方面的指标。

考题 填空题在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的能力建设结果的测量,包括可持续发展、()、()方面的指标。

考题 单选题健康教育与健康促进的关系是()。A 健康促进是健康教育的核心B 健康促进能够代替健康教育C 各自有不同的工作目标不能相互代替D 健康促进是高级阶段的健康教育E 健康教育是落实健康促进目标的具体行动

考题 填空题在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量,包括()、职能独立、()、社会公平和平等方面的指标。

考题 填空题在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会行动与影响的测量,包括()、社区赋权、社会规范和()方面的指标。

考题 单选题健康促进规划的设计和评价都包含健康促进()A 调查B 测量C 监测D 观察E 评估